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평가를 통해 피드백을 하여 프로그램의 폐지, 수정, 축소, 확대여부를 결정하여 1년마다 새로운 대상자를 선정하여 프로그램을 진행한다.
10.참고문헌
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=001&aid=0006521423
http://news.naver.com/main/read.nhn
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참여자동의
미술치료
웃음치료
개별상담프로그램
안부전화프로그램
사랑의말벗서비스
기념일챙겨주기
프로그램
나들이프로그램
노인자원봉사프로그램
스포츠댄스프로그램
봄.가을운동회 개최
동아리모임조직
기초선설정/사업평가
사업
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프로그램의 비교 분석 : KBS, MBC, SBS 라디오 아침 시사프로
김현경 저 | 서강대학교 발행, 방송 전공
청소년 청취자의 라디오 프로그램 참여 연구
한상균 저 | 한양대학교 발행, 신문방송학과 전공
라디오·인터넷 융합과 능동적 수용자 연구
홍
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프로그램 능숙도 전과후를 수치화 시켜 체크한다.
*타임키퍼: 프로그램 운영시 알맞게 시간을 운용하게 해준다.
4) 사업 진행 일정
기간
내용
7월
8월
9월
10월
11월
12월
1월
2월
3월
4월
5월
6월
자료수집 계획/ 평가
치료레크리에이션
신체 기초
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참여도측정
직업적응교육훈련
1월- 3월
6명, 72일
교육일지작성
취업 기회제공
4월-12월
6명, 1464일
취업장 출근부, 업무일지
사회적지지체제개발
마을청소
마을행사참여
내 이웃방문
1월-12월
648건
참여횟수, 사례기록
9. 프로그램 효과평가
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프로그램의 효과성, 즉
클라이언트의 변화를 실증적으로 증명하고자 한다(이에 대해서는 제5장 실험조사설계를 다
시 검토하기 바란다).프로그램의 결과에 대해 평가할 때는 일반적으로 다음과 같은 원칙들
을 활용한다(Beutler,1993:Peterson& Bell-
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참여. 양서원
- 한창설(2008). 청소년학: 이해와 지도. 학지사
- 박철현(2010). 사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사 1. 청소년지도방법의 개념과 영역
2. 프로그램 지도방법에 대한 이해
1) 프로
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프로그램 시작 2~3개월 전 (입학 전)
3. 홍보방법
- 지역 소설인터넷 홍보
- 관내 및 학교 등굣길 주변에 현수막 설치
- 지역 주민 센터 안 홍보물 비치
- 관내 초등학교 연계로 학교 학부모 알림앱을 이용한 안내
8
프로그램 평가
1. 평가방법: 질
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평가 및 보고서 작성
- 한분마다 교육활동을 보며 참여욕구, 만족도, 성취도는 어땠는지 반응을 기록한다.
- 반응을 보고 평가하여 향후 개선점을 찾도록 한다.
프로그램 평가 (⑤ 아주 높음 ④ 높음 ③ 보통 ② 낮음 ① 아주 낮음)
참여욕구
만
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프로그램
① 시설의 비전
② 주요 프로그램
㉠ 청소년 동아리활동
㉡ 장애청소년 프로그램
㉢ 청소년 교류활동
㉣ 청소년 봉사활동
3) 시설 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
3. 시설 평가 및 방문 소감
1) 국가청소년사업에서 해당
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