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청소년인권과 참여. 양서원 - 한창설(2008). 청소년학: 이해와 지도. 학지사 - 박철현(2010). 사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사 - 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사 1. 청소년지도방법의 개념과 영역 2. 프로그램 지도방법에 대한
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  • 등록일 2011.07.11
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및 비장애에 대한 평등과 존엄성을 인정하고 함께 살아갈 수 있는 인간관계 능력을 향상시킨다. 4) 청소년봉사활동지도 프로그램의 개요 ▷ 기간 : 2019. 5. 02(목) ~ 03(금) ▷ 장소 : 연희청소년문화의집 강의실 및 로비 ▷ 참석대상 및 인원 : 서
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이해도를 높여야 성취가능성이 높다. 참고문헌 청소년지도방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차 1. 괄호에 공통으로 들어갈 개념은? (5점) 동기유발에 영향을 미치는 요인으로 ( ) 성향은 행동 또는 결과의 원인에 대해 어
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  • 등록일 2020.06.05
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대한 이해와 수용을 바탕으로 타인관의 참만남 관계를 형성하도록 도우며, 자기의 건전한 성격개발과 인간관계 및 사회적응을 조력하는데 목적 제3절 청소년지도 프로그램의 개발 1. 프로그램의 하위영역 1) 분석(analysis) 청소년들의 요구와
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  • 등록일 2009.10.20
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영역이다. (4) 청소년지도의 등장 1987년 청소년육성법 제정, 1991년 한국청소년기본계획 수립, 1991년 청소년육성법을 대체한 청소년기본법 제정 등은 본격적인 청소년 지도의 등장 계기가 됐다. - 중략 - 제1장 청소년지도방법의 의의와 원리
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  • 등록일 2009.09.17
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논문 1,199건

및 필요성 2. 연구의 방법 Ⅱ 이론적 배경 1. 개혁 신학적 가정관 2. 가정에 대한 고찰 Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안 1. 결손가정의 갈등구조 2. 결손가정 자녀의 열등감과 자아 정체성 3. 결손가정 자녀의 사회성 4. 가
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  • 발행일 2008.10.10
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문제 (4) 학교체육에 대한 그릇된 인식 2) 개선 방안 (1) 학교체육에 대한 인식의 제고 (2) 청소년들의 흥미와 수준을 고려한 체육 프로그램의 개발 (3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2016.02.24
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대한 사회적 관심 제고 2. 多樣한 老人自願奉仕 프로그램의 開發 1) 상담 및 교육 2) 법률상담 등 전문분야 지원 3) 보건 및 의료 4) 예술, 문화, 레크리에이션 5) 가사 및 대인 서비스 6) 환경보호 및 교통, 청소년 지도, 소
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  • 발행일 2008.07.11
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청소년 문제행동에 영향을 미치는 공통요인 1. 문제행동 2. 개인 3. 가족 4. 또래 5. 학교 Ⅴ. 청소년 약물남용에 대한 기초적 이해 1. 약물남용에 대한 일반적 개념 2. 약물의 종류 및 인체에 미치는 영향 3. 청소년 약물남용의
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  • 발행일 2012.10.10
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프로그램과 교수전문성에 대한 소고, 한국유아체육학회지 제2권 제1호. 유진(1995), 유아동작교육의 개념과 동작수행의 내재적 과정, 한국유아교육협회 제31회 교사연수회 자료집. 이 영, 『유아동작지도』, 한국방송대학교출판부, 1998. 이희선
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  • 발행일 2009.03.03
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취업자료 2,990건

및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결
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  • 등록일 2023.07.06
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청소년지도사의 역할은 무엇이라고 생각하십니까? [2] 청소년 문제 중 가장 심각하다고 생각하는 문제는 무엇입니까? [3] 청소년과 효과적으로 소통하는 방법은 무엇이라고 생각하십니까? [4] 청소년 비행 예방을 위해 어떤 활동이 필요
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  • 등록일 2025.05.23
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  • 직종구분 기타
청소년학 유명 이론 몇개만 선택하여 설명 86 ? 아동청소년학 활용 문제점에 대한 지원자 견해 88 ? 아동청소년학 연구 개발에 대한 지원자의 방법론 91 1. 문제 정의 및 목표 설정: 92 2. 문헌 고찰: 92 3. 연구 설계: 93 4. 참여자 모집과 윤리
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  • 직종구분 기타
상담활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 1.교육대학원 상담심리전공 입학자격 및 전형방법 2.진학동기 작성 시 유의할 점 및 예시 3.교육대학원 상담심리전공 진학의 동기 4.전공분야에 대한 연구계획 5.졸업 후 희망
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  • 등록일 2017.01.11
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  • 직종구분 기타
대한 이해를 기본으로 디자인, 건설 및 건축, 예술과 관련된 지식 및 공간지각력, 창의력 등이 요구된다고 생각합니다. 또한 업무 특성상 혁신적이며 성취 지향적인 성격이 요구되며, 건축주와 현장 작업자의 다양한 요구를 원만하게 처리하
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  • 등록일 2008.11.14
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