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욕(2002)
신기상, 우리말 욕설 연구, 국어교육79집, 한국어교육학회(1992)
우리나라 욕에 나타난 性(2000) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 욕(욕설)의 본질과 특성
Ⅲ. 욕(욕설)의 종류
1. 조선 시대 형벌에서 사용되어진 욕
1) 젠장 맞을 놈(태질 할 놈)
2) 경을
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사용할 줄 아는 사람이면 누구나
♣인 원: 두 팀 대표 한 명씩 1대1로 게임을 한다.
♣준비물: 핸드폰 3대
① 방법은 서부의 총잡이들이 대결하는 방식과 동일하다.
② 참가자는 핸드폰을 주머니에 넣고 등을 맞대고 선다. 리더는 미리 하나의
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욕설을 듣고 욕을 배울 수는 있으나 이를 재생할지의 여부는 강화와 동기에 의해 좌우된다. 아동이 모델의 행동을 모방함으로써 직접 강화를 받거나 받을 것이라고 예상한다면 그 행동에 보다 주의를 기울이고 기억하려고 노력한다. 또한 자
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사용이라는 점에서 이와 관련한 서비스를 제공하는 기업이 등장하고 있기도 하다.
3. 사회문화/윤리적 대처
인터넷 공간에서 언어폭력과 욕설이 거리낌 없이 자행되고 있고, 영화와 음악을 공짜로 다운로드 받으며, 인터넷 공간은 음란물의
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설교, 명령, 경고, 협박, 욕설, 조롱, 창피, 분노 등의
다양한 언어를 사용하여 대화를 하기 때문에 대화가 중단되거나 왜곡되어 전달된다. 그러
므로 부모의 입장에서는 성인이 된 자녀를 더욱 존중하며, 부모의 권위만을 강요하거나
내세우기
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정의 문제점
가) 실업, 경제적 파탄으로 인한 재정상의 어려움
나) 자녀의 건전한 정서발달과 자아성장에의 어려움
다) 자녀의 성인모델에 대한 안정된 행동의 동일시 결여
라) 가족갈등 또는 욕설, 폭행, 구타, 가족원의 가출, 사고로 인한 죽
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문화적인 배경을 확인하는 것이 중요하며 다음과 같은 행위는 자존감 저하를 반영할 수 있고 잘못 해석될 수 있다.
ㆍ자주 사과를 한다.
ㆍ말을 하는데 주저하거나 끊는다.
ㆍ자세를 구부리고 천천히 걷는다.
ㆍ눈맞춤을 피한다.
ㆍ옷차림이
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욕설 등의 행동도 해당된다. 더 나아가서는 품행장애에 해당되는 절도와 폭력도 포함된다.
이러한 반사회적인 문제행동은 여아보다는 남아에게서 더 많이 나타나는 반면, 내면화된 문제행동은 주로 우울이나 위축 등의 심리적인 문제로서 남
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욕의 종류
(1) 욕이 정의하는 대상에 따른 분류
(2) 욕의 기능, 목적에 따른 분류
3. 욕의 기능
(1) 분노표출과 카타르시스
(2) 도전적 의미
(3) 욕의 친밀감 효과 (내집단 편애)
(4) 외집단에 대한 부정적 평가 경향성
4. 한국욕문화의
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