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평생대학원 가정학과.
신현진, 일부고등학생의 신체특성 및 건강관련 생활양식에 관한 연구, 경기대학교 교육대학원, 2014.
이용희, 대학생의 생활습관과 신체적 건강 및 정신적 건강과의 관계, 아주대학교 대학원, 2015.
박유정, 대학생의 성별
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여성 - 저항성 운동
Ⅷ. 국내외 비만실태 분석
1. 한국의 비만 실태 및 대응정책
2. 미국의 비만 실태 및 대응정책
3. 유럽의 비만 실태 및 대응정책
4. 영국의 비만 실태 및 대응정책
5. 프랑스·스웨덴의 비만 실태 및 대응정책
6.
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육’으로, 학교 밖의 교육은 ‘전문화 교육’ 중심으로 이루어져야 한다.
학교에서의 교육은 무용을 통하여 개인의 개성을 신장시키고 자아를 확립하며 동시에 사회적응력을 배양할 수 있는 교육을 실시하고, 전문단체나 사회교육원, 평생교
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교육과학연구원, 진로교육을 위한 심성계발 프로그램, 광주:산남교육출판사, 1996.
5. 앤드라 고지-현실과 가능성-, 한국성인교육학회(공저), 학지사, 1998.
6. 부모 교육 및 상담, 보육교사 교육원 연합회(공저), 양서원, 1997.
7. 여성의 생애 개발(Ca
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교육이라고 주장한다.
인간은 모두 하나님의 형상대로 지음을 받았기 때문에 평등하고 소중하다는 기본적인 믿음이 있었기 때문에 이와 같이 빈민에 대한 사랑이 가능했을 것이다.
9. 페스탈로찌 교육사상의 영향
1) P.G.Natorp의 사회적 이상주
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교육에 대한 책임 의식을 지니지 않는다면 통합을 제대로 달성되기 힘듦.
3) 일반학교의 장애학생 편의시설 확충
- 공공기관, 공중이용시설, 교육기관에 두루 알맞게 설치되어야 함.
4. 고등교육 및 평생교육 기회 확대
- 사회변화는 매우 빠르
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학생들이 편리한 시간, 학습할 수 있는 시간에 밤과 낮을 가리지 않고 수업을 들을 수 있어야 하며, 교수나 다른 학생들과의 상호작용도 시간의 제약을 받지 않고 이루어질 수 있어야 한다.
여섯째, 사이버 교육 과정 혹은 사이버 대학은 타
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교육의 많은 문제점을 해결할 수 있을 것이라고 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미디어의 발달이 교육에 미치는 영향
1) 긍정적인 영향
2) 부정적인 영향
2. 미디어를 활용한 교육 - 원격교육
1) 원격교육의 정의와 장점과 단점
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원격대학을 통한 원격교육 학습자의 양적 증가
③ 기업에서 이루어지는 원격교육으로 볼 수 있는 이러닝, 즉 인터넷 기술을 활용하는 교육프로그램 매년 증가
2. 원격교육의 필요성
1) 원격교육의 실제적 필요
① 대학교육 기회 제공
- 원격교
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원격대학을 통한 원격교육 학습자의 양적 증가
③ 기업에서 이루어지는 원격교육으로 볼 수 있는 이러닝, 즉 인터넷 기술을 활용하는 교육프로그램 매년 증가
2. 원격교육의 필요성
1) 원격교육의 실제적 필요
① 대학교육 기회 제공
- 원격교
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