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수 있어 강화를 경험하게 되고, 사회복지사는 필요한 경우에는 추가적인 원조를 제공할 수도 있는 것이다.
(5) 의뢰
종결이 서비스의 완전한 중단을 뜻하는 것이 아닐 때도 종종 있다. 사회복지실천현장에서 개입과정은 한시적인데, 그 제한된
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학습 목표(Learning Expectations)
Accountability(책임)
Kinds of Evaluation(평가의 종류들).
평가에 사용하는 기술
Case Example(사례)
Research(조사)
Case Example(사례)
Issues Related to Evaluation(평가에 관련된 문제)
요약
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Practice with Minors : 미성년자에 대한 실천 윤리
Understanding and Resoling Ethical Dilemmas
( 윤리적 딜레마의 이해와 해결 )
Summary
Skill Development Exercises in Managing Ethical Dilemmas
(윤리적인 딜레마를 다루는 데 있어서 기술 발전 연습)
Skill Development
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16장. 사회사업 집단에서의 개입하기 (Intervening in Social Work Groups)
1. 집단 발달의 단계 (Stage of Group Development)
1) 단계 1. 친밀전 단계: 접근과 회피행동 (Stage 1. Preaffiliation: Approach and Avoidance Behavior)
3) 단계 3. 친밀: 관계의 가족적인 틀
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Social Class Factors)
17. 외부자원 필요(External Resources Needed)
아동과 노인 사정
(Assessing Children and Older Adults)
● 학대 (Maltreatment)
정보 자원과 면접 기술들 (Data Sources and Interviewing Techniques)
요약 (Summary)
능력과 문제 탐색에 있어 기술 발
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? -Origins and Social Context 기원들과 사회적 상황
Analytic Theory 분석이론
Systems Theory 체계이론
-Major Concepts 중요한 개념들
The Multigenerational Perspective 다세대 관점
Differentiation of Self 자아분화
Triangles 삼각관계
Parental Projection 부모의 투사
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SOCIAL CONTEXT
2. 주요 개념들 MAJOR CONCEPTS
3. 문제와 변화의 본질 THE NATURE OF PROBLEMS AND CHANGE
4. 사정과 개입 ASSESSMENT AND INTERVENTION
4-1. 개입종결 Ending the Intervention
5. 영성과 해결 중심적 개입 SPIRITUALITY AND SOLUTION-FOCUSED INTERVENTION
6. 사회 정
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Social Worker/Client Relationship 사회복지사와 클라이언트의 관계
Assessment 사정
Intervention 개입
인지재구조화
인지적 대처
문제해결훈련
SPIRITUALITY AND COGNITIVE THEORY 영성과 인지이론
ATTENTION TO SOCIAL JUSTICE ISSUES 사회정의문
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3장. 조력과정의 개관(Overview of the Helping Process)
CHAPTER OVERVIEW
다양한 이론가와 사회복지사들 간의 공통 요소들
조력과정(The Helping Process)
클라이언트와 접촉하도록 영향을 준 힘을 포함하여 클라이언트의 문제를 종합적으로 이끌
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나의 종교가 연관되어있어요.
6. Female client(6번째 인터뷰): 아마도 말도 안되는 소리이긴 한데, 당신은 나를 사람 으로 보기보다는 나를 분석하고, 연구하기 위한 대상으로 대한다는 느낌이 들어요.
7. Teenage female:(주민재활센터에서 supervisor-coun
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