|
전자정부의 부처 내 네트워크를 구축하는 것이 핵심 과제였다면, 부처 간 네트워크를 고도화하고 각 부처의 전면적인 업무혁신을 도모하는 것은 u-Government는 중심적 과제가 될 것이다.
다섯째, 단순한 대민서비스의 향상을 목적으로 하는 전
|
|
|
전자정부 모바일 웹 준수 가이드라인으로 모바일OK를 지원하는 등 국내 보급이 점차 확산될 것으로 전망된다.
또한, 모바일 웹 2.0 포럼에서는 모바일OK콘텐츠 표준 이외에도, 모바일OK 애플리케이션 표준화, Device API, 위젯 표준화, 전자상거래
|
|
|
웹기술
아주 중요한 내용을 시사
과거의 정보기술은 업무용이었다면 스마트폰이나 태블릿은 생활자체를 정보기반으로 바꿈
미래의 IT 기술
인간과 하나되는 IT ->
1. 인간 삶의 진화
-5감각 인지기능을 실제와 같은 느낌을 서비스 가상의 장
|
|
|
전자정부의 추진을 고려해볼 때 웹문서에 대한 접근성의 고려는 하나의 독립된 과제로 취급해도 좋을 것이다.
ㆍ 특수학교에 정보화 교육을 위한 교과 신설, 교육기기 및 정보화 기기 지원과 정보화 교육 전문 강사의 육성, 교육교재의 전문
|
|
|
Web-based Training on-line training, e-learning, virtual education,
training effectiveness 국문초록
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 선행연구 검토 및 가설 도출
2.1 웹 기반 교육훈련의 개념 및 특징
2.2 상호작용과 교육훈련 효과성
2.3 학습성과에 영향을 미치는 상황요인
|
|
|
기반으로 고객의 경쟁력 향상을 위해 창의적이고 전문적인 서비스를 제공
-구성원은 물론 Business partner들과 함께 신뢰를 바탕으로 지속적인 성장을 추구
5.경영 전략
급변하는 경영환경 속에서 기업이 영구히 존속 발전하기 위해서는 변화
|
|
|
1
4) 그린 ICT와 국가정보화 패러다임 변화 2
1-2. 현황 및 개선방향 2
1) 현황 2
2) 문제점 및 개선방향 3
3)탄소절감 목표 3
1-3. 주요 추진계획 4
1) 정보자원 그린화 4
2) 녹색정부 구현 8
3) 녹색사회 전환 촉진 12
4) 녹색정보화 기반 마련 15
|
|
|
보안법 폐지
1) 현황과 문제점
2) 정책대안
7. 반성적 고찰
Ⅶ. 정보사회의 인권 강화와 제도 개선을 위한 4대 제안
1. 정보통신부와 정보통신윤리위원회의 인터넷 내용규제 권한 폐지
2. 프라이버시 보장을 위한 법제도, 기
|
|
|
웹/데이터베이스 구축 및 협력 시스템 개발
○ u-SCM 형 Reader기 개발
- RF 안테나 개발
- RFID Tag 인식 기기
- Middleware와 연동됨
○ 패턴인식 등 물류센서 관련기술 모듈개발
○ 표준화 및 Package화
- 13.56MHz~2.5GHz대의 주파수에서 경쟁하고 있는 RFID
|
|
|
educational perspective: Prentice-Hall, Inc.
Winn W.. 1993. Instructional design and situated learning; Paradox or partnership? Educational Technology Research. 33(3). pp. 16-21. 1. 서론
2. ‘웹 기반 교육’과 ‘웹 기반 한국어 교육’의 현황
2.1. 웹 기반 교육의 개념과 교육적
|
|
메뉴펼치기
