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웹 기반과 활용의 초등영어 교육
1. 웹 기반 영어교육
1) 웹 기반 영어교육의 장점
2) 웹 기반 영어교육의 단점
3) 웹 기반 영어교육의 발전 방향
2. 웹 활용 초등영어 교육의 가능성
3. 균형적 언어교수법을 적용한 웹기반 초등영어 읽기지도
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웹에 제시한 문제해결 과정 및 해결책을 바탕으로 하는 학습 결과에 대한 평가를 실시할 수 있다.
참고문헌
강인애·이민수·김종화·이인수, 웹기반 문제중심학습(Problem-Based Learning)의 개발 사례 : 초등, 고등, 대학교의 경우, 교육공학연구 제
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웹 기반 교육』, 교육과학사, 1999.
구인환외 4인, 『문학교육론』, 삼지원, 1998.
노명완·박영목·권경안, 『국어과 교육론』, 갑을출판사, 1998
백영균, 『웹 기반 학습의 설계』, 양서원, 1999.
최현섭·박태호·이정숙, 『구성주의 작문 교수 학습
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웹기반 출원 구현
상표에 비해 전자출원이 어려운 특허 등 기타 권리에까지 홈페이지를 통한 전자출원이 가능토록 구현함으로써 특허·실용신안·디자인·상표 등 모든 권리를 통합한 본격적인 웹 기반 온라인 출원시스템 구축
■ 전자출원
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기반 멀티미디어 학습 :
http://www.edunet4u.net/cho/cho.htm
웹 기반 학습사이트 :http://www.wbi4u.net/project/world/
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 멀티미디어와 교과서
2. 멀티미디어 이론과 실습
3. 멀티미디어 설계와 개발
4. 웹기반 교육
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교육공학의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
▷ 박성택(1992), 문제해결학습의 재고, 서울 : 초등수학교육연구회
▷ 이무상 외(1997), 문제중심학습의 학습촉진 요인에 관한 연구, 한국의학교육, 제 9권 제 2호
▷ 임정훈(1999), 웹 기반 문제해결학
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웹 문서와 학습 자료의 적절한 설계를 통해서 지원되고 성취될 수 있다.
참고문헌
◈ 강인애 외, 웹기반 문제중심학습의 개발사례, 교육공학연구, 1999
◈ 김경·김동식, 웹기반 PBL(Problem-Based Learning)에서 배경지식수준과 메타인지 지원 도구의
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전자민주주의 시대의 인터넷 활용, 한국방송영상산업진흥원
이정복(2003), 대구 지역 대학생들의 게시글에 나타난 통신 언어 분석, 한국어학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 웹기반 인터넷 게시판의 특성
1. 상호작용성(interactivity)
2. 시공간의 극복
3.
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웹을 기반으로 한 원격교육의 효과에 영향을 미치는 요인을 밝히기 위한 연구였다. 먼저 원격교육의 정의와 발달과정, 웹기반 원격교육의 정의와 특성 및 형태에 대해 알아보고, 이를 바탕으로 웹 기반 원격교육의 교육효과에 대한 연구와 이
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웹기반 학습을 한 층 더 심도 있게 실현할 수 있게 되었다. 이 뿐만 아니라 인터넷 활용 수업을 실천함으로써 학습자의 컴퓨터 활용 능력을 자연스럽게 향상될 것이다. 마지막으로 사회과 교육 교사나 전문가들은 정보화 사회에 적합한 컴퓨
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