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게시판
(1) 문제 분석
성인들에 비해서 비교적 제한된 환경에서 생활하는 학생들은 진학취업 정보 및 전인적인 인간으로 성장하기 위해서 필요한 각종 정보를 접하기가 어렵다.
(2) 해결 방안
학생들을 위한 취업 정보 및 각종 학습에 관련된
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학습장애아의 쓰기 능력 및 자아개념에 미치는 효과」고신대학교 교육대학원 논문
김선영(2003)「홈페이지 게시판을 활용한 쓰기교정지도가 학습장애아동의 쓰기능력에 미치는 영향」연세대학교 교육대학원 논문 1. 학습장애, 쓰기 학습
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학생 또는 성인학습자를 대상으로 입증하였다. 본 연구에서는 실험 대상의 연령을 낮추어 초등 영어 학습들이 보여주는 동료 간 피드백 교환 활동에 초점을 두고자 한다. 본 연구의 결과를 바탕으로 전자 게시판을 활용한 초등 영어 쓰기 지
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게시판을 접속해 봐도 각종 욕설과 비방 글이 난무하다는 것을 쉽게 확인할 수 있다.
참고문헌
ⅰ. 김정효 역, 토론학습의 이론과 실제, 서울 교육과학사, 1997
ⅱ. 백영균, 웹 기반 학습의 설계, 서울 양서원, 1999
ⅲ. 설현주, 웹 기반 토론 학습
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학습자는 컴퓨터를 통해 제공되는 학습지침에 따라 학습을 시작하고 네트워크를 통해 제공되는 교수-학습자료를 활용하여 학습활동을 한다. 즉, 교사와 학습자는 전자우편, 게시판, 토론실, IRC를 통해 상호작용을 하므로 학습자는 자신의 의
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