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1998
윤희면. 조선 후기 향교 연구. 일조각 1990
강대민. 한국의 향교 연구. 경성대학교 출판부 1992 1. 서론
2. 본론
향교의 설치와 경영
향교의 임무
향교의 기능
①인재양성
②유교윤리의 보급
③사회교화
3. 결론
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)가 있었는가
2) 중앙집권국가(中央集權國家)의 보편성과 특수성
3) 율령제도
2. 경제적 특성
1) 근대화(近代化)의 문제(問題)
2) 고려, 조선시대의 특성
3. 군사․외교적 특성
4. 사상적 특성
5. 그 외
결론
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사상이 유행하게 되어 이를 체제 위협으로 느낀 유학자들은 소설을 비평했기 때문이다. 유의할 점은 유학자들의 비평이 문학작품으로서의 비평보다는 유교적 사상에 비평의 중점을 두었다는 것이다. 비평의 시작이 문학적 비평은 아니었으
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사상 체계이다. 따라서 실학사상은 근대 조선에 있어서 개화사상의 원류가 된다고 할 수 있으며 그 내용을 정리하면 다음과 같다.
첫째로는 실학사상에서 현저히 나타나는 바와 같이 지도지전설과 같이 지도에 대한 신지식에 의거하여 華夷
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사상, 현음사
풍우란, 중국철학사, 형설출판사
이강수, 중국 고대철학의 이해, 지식산업사
박일봉, 중국 사상사, 육문사 1. 제자백가의 유래와 정의
2. 시대적 배경
3. 공자와 맹자의 사상(유가)
4. 양주와 묵적의 사상(묵가)
5. 노자
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식
(5)신혼여행
(6)여성의 지위 향상
(7)국제결혼
(8)이혼
4)결혼철과 결혼시기, 혼인식 시간
5)음식
2. 장례
1)상장례의 의미
2)죽음에 대한 인식
3)중국의 사상과 죽음
(1)중국의 유교 사상과 죽음
(2)중국의 도교 사
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삼국시대의 교육 요약
1. 고구려의 교육제도
가. 태학(太學)
나. 경당(扃堂)
2. 백제의 교육제도
3. 신라의 교육제도
가. 화랑도(花郞徒)
나. 국학(國學)
신라의 사상가
가. 원효
나. 원광법사
다. 설총
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사상
4) 몬테소리 어린이집
5) 빈곤아동을 위한 보상교육
6) 구성주의 이론과 영유아 보육
Ⅱ. 우리나라의 영유아 보육사상과 역사
1. 우리나라의 전통 아동관과 보육
1) 유학적 접근
2) 실학적 접근
3) 동학적 접근과 소파의 아
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문화 2 (중국사-중세) - 김선민 옮김 / 신서원 / 1999년
9. 중국사학사(하) - 고국항 / 오상훈 외 / 풀빛 / 1998년 Ⅰ. 태평천국운동의 개요
1. 태평천국 운동의 의의
2. 태평천국과 중국근대의 민중운동
Ⅱ. 태평천국운동의 내용과 특징
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문화간부의 3분의 2 이상이 조선의용군 출신이었다.
하나의 반도에 두 개의 국가가 존재하고 양국의 정치지도자 모두가 단일 정치체제를 고집, 급박하고 위험한 상황이 전개, 남한에 대한 군사적 행동에 소련의 도움을 얻고자 한 김일성의 로
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