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만들기 위해서는 형태심리학자들의 장이론, 지각이론, 통찰설 등과 관찰학습을 주장하는 Bandura의 이론 등을 교육현장으로 끌어들여 교수학습의 방법으로 활용할 필요가 있는데 Bandura의 이론은 유아에게 새로운 행동을 지도하거나 바람직한
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만들기 위해서는 형태심리학자들의 장이론, 지각이론, 통찰설 등과 관찰학습을 주장하는 Bandura의 이론 등을 교육현장으로 끌어들여 교수학습의 방법으로 활용할 필요가 있는데 Bandura의 이론은 유아에게 새로운 행동을 지도하거나 바람직한
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수 있는 그날이 오길. 자연은, 지구는, 우리가 정복해야할 대상이 아닌 후손에게 잠시 빌려 쓰고 있는 것을 다시 한 번 기억해두어야 한다. 살아남기 위해 변화하다
이익을 얻기 위해 협력하다
자연에 대항할 것인가, 함께 살 것인가
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만들기 ▷ 어려가지 모양 찍기
언어영역
▷ 큰글자,작은글자 찾기 ▷ 점 스티커로 여러모양 만들기 ▷ 과자 이름 맞추기
수조작영역
▷ 여러 모양을 바느질해요 ▷ 모양 넣는 상자
과학 영역
▷ 손 그림자 모양 ▷ 비밀상자 안에는 무엇이 들
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유아교육사상」, 문음사, 2003
2. 이현섭ㆍ황선희ㆍ박충일ㆍ손은경, 「유아교육개론」, 학지사, 2002
3. 이명아 역, 「참교육자 마리아 몬테소리」, 문예출판사, 2005
4. 조성자 「몬테소리 과학적 교육학」,신정. 2006
5.
■ 인터넷자료
1. http://www.
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들어요
오후 자유선택활동
▷ <조작>도토리 팽이를 돌려요 ▷ <언어>자연에게 감사의 편지를 보내요
▷ 열매와 나뭇잎으로 음식 만들기
기본생활습관
▷ 길을 잃었을 때 제 자리에 멈춰 있기 알기
<새노래>
<새노래>
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만들기
반죽, 오븐기, 쟁반, 기름종이
-쿠키를 만드는 방법에 대해 설명과 지켜야 할 약속에 대해 이야기를 들음. 여러 동물들에 대해 이야기를 나눈 후 동물을 만들어 봄. 유아들이 자유롭게 생각하여 동물 쿠키를 만들어 봄.
11:30~11:50
대.
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만들기
ㆍ노래 부르기
ㆍ춤으로 표현하기
ㆍ극놀이로 표현하기
ㆍ미술활동 즐기기
ㆍ다양한 미술재료 사용하기
ㆍ통합적으로 표현하기
예술
감상
ㆍ소리나 노래 즐겨듣기
ㆍ주변의 아름다움 경험하기
ㆍ주변 환경의 예술적 요소에 관심
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유아로 하여금 현실적 개념들을 의식하게 하며, 그것들을 사고하게 놀이는 유아로 하여금 어떻게 학습는가 하는 학습패턴을 확립하게 해주기 때문에 인지구조 개발에 필수적인 것이다.
둘째, 놀이와 사회성의 발달과의 관계이다. 러쓰(Ruth)는
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만들기: ‘기후변화의 뉴딜 정책’은 가능한가
탄소세
탄소 배급제
유토피아 세계의 재현
7 적응의 정치학
유럽에서의 적응 문제
영국의 홍수 위험
보험, 허리케인과 태풍
적응: 개발도상국의 경우
8 국제협상, 유럽연합, 그리고 탄
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