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교육교구 세트
2. 장애이해 프로그램 개발의 방향성
Ⅴ. 성공적인 통합교육을 위한 일반교사의 역할
1. 통합교사와 일반교사와의 협력
2. 통합교사에 기대되는 일반교사의 역할
# 첨부 : 장애아동 통합교육 모의수업 계획안
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교과서의 재미있는 놀이 수업 사례 연구
◎ 조은희, 강남 엄마들의 놀이교육, 이미지박스
◎ 최보가, 아동발달, 형설출판사, 1993 Ⅰ. 주의집중레크리에이션(주의집중게임놀이활동, 레크레이션) 사례 1
Ⅱ. 주의집중레크리에이션(주의집
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주제
교통 기관
일시
주 제
교통 통신과 교통 생활
반(연령)
만 5세
소주제
안전하게 길을 건너요
활동명(유형)
이야기 나누기
활 동
목 표
안전하게 길을 건너는 방법을 안다.
교통안전 규칙에 대해 알아보고 지킬 수 있다.
시간/
활동과정
활
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교육내용으로 꾸며져 있는 유치원을 선택한다. 다양한 놀이를 통해 아이들의 고른 능력을 향상 시키도록 계획된 교육내용 능동적으로 수업, 아이들이 주체가 된 교육 내용, 보여주기 교육이 아닌 유아 중심의 교육, 연령별 특성을 고려한 교
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교육내용으로 꾸며져 있는 유치원을 선택한다. 다양한 놀이를 통해 아이들의 고른 능력을 향상 시키도록 계획된 교육내용 능동적으로 수업, 아이들이 주체가 된 교육 내용, 보여주기 교육이 아닌 유아 중심의 교육, 연령별 특성을 고려한 교
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활동
- 유치원에서 도와주시는 분으로 감사 카드를 드릴 분을 제한하지 않고 유아가 도움받은 경험에 대해 같이 이야기 나누어 다양한 사람들을 위한 감사 카드 만들기로 전개한다. 이야기나누기계획안
확장활동계획안
신체활동계획안
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유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2014.01.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아문학 수업계획안 작성시 고려해야 할 부분
2. 문학적 접근으로 활용하기 적절한 동화책 선정
3. 동화책을 바
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모두 멋졌어. 집에 가는 길에 길가에 핀 꽃들을 살펴보고, 꽃에게 넌 어디가 제일 예쁘구나 하고 말해줘. 1. 주제: 봄
2. 활동기간
3. 목표
4. 주제조직망
5. 환경구성
6. 주간교육계획안
7. 일교육계획안
8. 부분교육계획안
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유아들의 순서를 변경하며 진행할 수 있다.
④ 유아들이 동네에 관한 단어나 문장을 상자에서 선택하여 전달할 수 있다. 1.생활주제 전개
2.월간교육계획안:우리동네
3.주간교육계획안(1주~4주)
4.일일교육계획안(세안)
5.단위활동
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활동 계획안 >>
<<‘무지개 물고기’언어활동 계획안 >>
<<‘무지개 물고기’수활동 계획안 >>
<<‘무지개 물고기’과학활동 계획안 >>
<<‘무지개 물고기’과학활동 계획안 >>
<<‘무지개 물고기’역할놀이활동 계획안 >>
<<‘무지개 물고기
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