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도구를 계발하여 새로운 미적 정보를 아동에게 제공해야 한다.
참고문헌
◇ 교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(V), 서울
◇ 김상랑 저(1992), 미술교육론, 서울 : 미진사
◇ 김정(1991), 미술교육총론, 학연사
◇ 김춘일(1998), 미술과 교육, 서울 :
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교육적 변용
5. 광고 텍스트의 국어교육적 변용
6. 만화영화 텍스트의 국어교육적 변용
Ⅱ. 신문을 활용한 국어과 교육
1. 말하기․듣기 영역
2. 읽기 영역
3. 쓰기 영역
▶신문 활용상의 유의점
▶신문을 활용한 실제 수업의 예1
▶신
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5세용 창의성 교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성
1). 유아들에게 창의성 교육과정이 필요한 이유 설명
2). 창의성 교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성 등
3). 창의성 교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법
(1).
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교과-교과별 수업운영, 학습자의 사회문제 해결력 신장-교과의 통합 운영)
2) 교과의 통합적 운영의 전개방안
(1) 교과 통합의 과정:
■개발집단의 조직, 기본가정의 설정, 교육목표 혹은 주제의 선정, 내용과 활동계획 구안, 수업전략 수립,
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(3) 미술적 특징
2. 1번에서 평가한 작품들 중 한 작품에 대해 ‘문학에 대한 반응활동’ 계획안을 구성하시오.
1) 미술영역 <미술 조형 활동 계획안>
2) 역할놀이 영역 <창의적 극놀이 계획안 >
3) 언어영역 <언어반응활동 계획안- 토의하기>
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영아 교수·학습의 계획 목표
2) 영아 교수·학습의 구성
3) 영아 교수·학습의 계획 과정
(1) 연간 교육계획안 수립
(2) 주제 선정
(3) 소주제/교육목표 선정 및 주간 교육계획안 작성
(4) 일일 교육계획안 작성
3. 결론
4. 참고문헌
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활동
1) 조형활동의 개념 및 의의
2) 유아기의 조형 발달 단계
3) 조형예술로서의 종이 접기
3. 창의성과 조형활동
1) 창의성의 개념
2) 창의성의 구성 요인
3) 창의성과 조형활동
Ⅲ. 연구 가설
Ⅳ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
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교육 계획안
본시 학습 계획안
5월 3일 둘째주
활동명
다섯 손가락
생활주제
우리 몸
활동형태
소집단
활동시간
15분
교수자료
줄인형을 융판자료, 다섯손가락 장갑
대상연령
만 5세
활동목표
활동방법
내용
비고
도입
유아들과 인사를 한다.
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교육과정 안내 제공한다.
http://www.hstudy.co.kr/
E. 수업분석 시 과학 활동 평가표
과학 활동 평가표
과학활동유형
범 주
내 용
평가점수
사전준비
생활 주제와 연계되는가?
1, 2, 3, 4, 5
교육적으로 가치가 있는가?
1, 2, 3, 4, 5
유아의 수준에 적절한
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. 1년 3-2월 유아관찰일지 만5세 10Page
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 1학기 총평
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
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