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활동>
* 참고문헌 *
1. 박낭자양승희(2002), 주제중심 통합교육과정의 이론과 실제, 창지사
2. 권영례서영숙(2003), 교과교육론, 교과교육론 별책, 한국방송통신대학교출판부
3. 홍순정이기숙(2002), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부
4.
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유아언어교육. 서울: 창지사. < 표- 2 > 교사의 질문 유형
각연령별 말하기 지도의 사례
< 만3세 언어활동 계획안 >
생활 주제 : 가 을
주제 : 풍요로운 가을(과일과 곡식)
< 만5세 언어활동 계획안 >
생활주제 : 부산
주제 : 동래야
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(2011), 교과교육론, 한국방송대학교출판부
홍순정이기숙(2011), 유아교육과정, 한국방송대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2007년 개정 유치원 교육과정
2. 교육계획안
1) 연간계획안
2) 월간계획안
3) 만5세 일일계획안
III. 결 론
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활동지를 나누어주고, 아이들을 그룹으로 나눈다.
-자 그래서 오늘은 우리만의 응원곡을 만들거에요.
-체육대회때 으 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안: 생활주제 - 건강과 안전
3. 주간교육계획안
4. 일일 교육계획안
5. 단위활동 계
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생활하기>친구와 사이좋게 지내기
의사소통>듣기>동요, 동시, 동화 듣고 이해하기
활동 자료
활동지, 필기도구, 응원곡(오 필승 코리아) 음원, CD 플레이어, 탬버린, 트라이앵글, 실로폰, 멜로디언
활동 방법
도입
·응원곡을 먼저 들려준
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유아교육기관에서의 안전교육은 가정, 공공기관 및 사업장 등 교육 원천에서의 안전교육의 질적인 향상에 상당한 영향을 미친다는 점에서 매우 중요하다 할 수 있겠다.
5. 참고 문헌
1) 오은순ㆍ이소현 외 3명(2019), 영유아 교과교육론, 파워북
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교과교육론, 한국방송통신대학교출판부.
2.권영례서영숙(2004), 학습활동의 계획과 운영, 한국방송통신대학교출판부.
3.심성경김영실(1999), 주제접근에 의한 통합적 유아교육과정, 다음세대.
4.덕성여자대학교 부속 유치원편(2004), 상호작용이론
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유아 건강과 안전, 학지사
엄태식(2012) 영유아교육과정, 태영출판사
곽은복(2010) 아동안전관리, 학지사
박상희(2005) 유아안전교육, 삼광출판사
우수경 외(2009) 유아교과교육론, 창지사
임채식 외(2008) 교과교육론, 태영출판사
권영례(2006) 교과교
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/한국방송통신대학교출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1) 통합교육과정의 개념
2) 통합교육과정의 필요성
3) 통합교육과정의 역사적 배경
4) 통합교육과정의 이론적 배경
5) 통합교육과정의 장점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 교육계획안
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http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1, 주제선정 이유와 주요 내용
2, 일일 교육계획안
3, 단위 활동 계획안 (이야기 나누기, 영유아-교사 상호작용), 생활안전
4, 참고문헌
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