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유아교사를 위한 이야기나누기의 이론과 실제 허미애 공동체
유아 문학교육의 이론과 실제 누리과정 생활주제별 문학 활동 이송은 창지사 1. 영유아 언어활동 평가의 기본방향
2. 포트폴리오 평가의 개념
3, 포트폴리오 평가를 이한 자
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유아교사를 위한 이야기나누기의 이론과 실제 허미애 공동체
유아 문학교육의 이론과 실제 누리과정 생활주제별 문학 활동 이송은 창지사 제 1절 영아 언어지도의 구체적인 방법
제 2절 일상에서의 영아 언어활동과 언어활동의 실제
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유아들에게 잘 지도하였는가?
◈ 참고문헌
* 야채는 내 친구, 박향숙 글그림, 체인지컬러, 2013. 5월 생활주제 : 건강과 안전
대상연령 : 만 5세
활동유형 : 조형영역
활동형태 : 대/소집단활동
활동명 : 몸에 좋은 야채 만들기
활동
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활동주제
소주제
활동명
대상연령
활동유형
활동시간
활동목표
준비물
활동방법
평가
연계 및 확장활동
교재교구 제작서
제목 : 유치원의 생활모습
주제 : 즐거운 유치원
영역
수준
목표
재료
제작 방법
교재교구 제작
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)
기침을 많이 했어요.
- 네 . 지금은 괜찮아요.
- (좋은 카드를 들면서)
좋았어요! 씨앗심기가
재미있었어요.
- 네.
평 가
- 1) 주간 교육 계획안
2) 일일 교육 계획안
3) 활동 계획안 (이야기나누기, 조형활동)
4)교구․활동사진
5)평가
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유아가 이긴다.
유의점
* 꽃이 나무에 다 들어 갈 수 있게 크기와 개수를 고려한다. 1. 주제선정이유
2. 주제망
3. 교육계획안
4. 동화 활동 계획안(할아버지의 꽃밭)
5. 신체표현 동작 활동 계획안(꽃이 활짝 피었어요)
6. 교재 교구 제작
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<<5세 누리과정 교사용 지도서>>. 1. 유치원과 친구,
2. 나와 가족,
3. 우리 동네,
4. 동식물과 자연,
5. 건강과 안전,
6. 생활도구,
7. 교통기관,
8. 우리나라,
9. 세계 여러 나라,
10. 환경과 생활
11. 봄·여름·가을·겨울
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유아들의 생일파티와 관련된 교육활동 계획안을 작성하여보았다.
생활주제
어린이집과 친구
대상 연령
만 5세
활동유형
요리영역
활동형태
대/소집단 활동
활 동 명
친구에게 줄 생일케이크를 만들어보아요!
활동목표
* 생일을 맞이한 친
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~
모두다: 네
활동 자료
스마트폰 사용 약속 영상 스마트폰 사용 약속 활동 게임지
유의점
게임 활동 진행할 때 유아들의 표현 속도에 맞추어 진행한다.
게임 활동에 적극적이지 못한 유아를 독려해 준다.
2) 스마트폰의 장단점 게임
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활동 및 시간을 가능한 탄력적으로 구성하는 것을 의미한다고 하였다. 계획안을 작성할 때 짜임새 있게 계획하여 작성하는 것이 좋을 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
○ 권영례,서영숙/ 교과교육론/ 방송통신대학/ 2010년
○ 김영희, 유경애/ 유아교육과
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