|
유아에게 스토리텔링 놀이활동으로 가르치고자 한다. 이를 위한 놀이활동 지도계획안을 첨부 문서에 제시된 형식에 근거하되 활동계획안 선정 근거와 함께 구체적으로 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 누리과정의 자연탐구영역
1. 누
|
|
|
교육의 질을 일정하게 보장한다는 장점이 있으나 반대로 교육의 획일화, 정부의 강한 통제, 그리고 대상 아동이나 지역적 특성, 학교의 특수성 등을 배려하기 어렵다는 등의 단점이 지적되고 있다. 따라서 표준보육과정이 좀 더 영유아에게
|
|
|
활동
▷ 오태 초등하교 산책하기 ▷ 놀이터 가기 ▷ 유아 체육대회
점심 및 낮잠
▷ 대금 연주 음악 듣기
오후 자유선택활동
▷ <미술> 엄마의 손가방 만들기 ▷ <음률>난타
기본생활습관
▷ 내가 만든 물건 보관하기
<동시>
<새
|
|
|
활동
<음률>
고래와 코끼리
<유아발레>
<동심영어>
<미술>
동물 간호사
머리띠 만들기
<체험놀이>
동물 병원놀이
<음률>
‘곰 잡으러 간단다’ 재미있게 부르기
실외자유선택활동
▷ 안전 널빤지에 올라가요 ▷ 곰 잡
|
|
|
교육활동계획안 단 원
싹트는 봄 - 봄 소품을 가요
기 간
4월 26일 - 4월 30일
교 육
목 표
▷ 봄의 따뜻해진 날씨와 봄바람을 감각적으로 느낄 수 있도록 여러 가지 실외 활동을 경험한다. 봄에 따른 생활의 변화는 유아가 직접 경험 하게 되는 옷
|
|
|
유아는 자신이 발달할 것을 기대하고, 지켜보고 기다릴 수 있는 여유로움을 보인다. 따라서, 유아들의 상호작용과 ‘근접발달지역’을 만들어 협동의 유익함을 극대화시켜 학습하고 발달 할 수 있는 교육활동을 통한 프로그램을 실행하도록
|
|
|
교육활동에 직접 참여하게 하여 보육에 대한 이해를 높인다.
- 학부모의 특기를 살린 일일교사제를 실시한다.
- 영유아의 성장발달 및 생활 지도에 관한 개별 면담을 실시한다(교사 및 소아정신과 전문의와 협조).
- 정기적인 부모교육 강연
|
|
|
교육활동계획안 단 원
가을-가을의 열매와 추수
기 간
10월 12일 - 10월 16일
교 육
목 표
▷ 가을에 추수하는 곡식과 과일 등에 관심을 갖고 관찰해 보며 주변에서 쉽게 찾아볼수 있는 여러 가지 열매를 가지고 다양한 방법으로 창의적인 놀이를
|
|
|
교육활동계획안 단 원
건강한 몸과 마음- 여러 가지 운동
기 간
8월 31일 - 9월 4일
교 육
목 표
▷ 여러 가지 운동 방법과 운동 기구들을 살펴보면서 운동에 대해 관심을 갖고 필요성을 인식하며 경험해 본다.
영 역
요일
주제
월(31)
화(1)
수(2)
목
|
|
|
활동
<이야기 나누기>
나의 몸을 살펴 보아요
<미술>
손바닥 찍기
어린이날
<이야기 나누기>
나의 몸을 살펴 보아요
<창의 영어>
the big turnip
<음악>
눈 눈 눈 노래부르기
실외자유선택활동
▷ 어린이집 한바퀴 돌기 ▷ 손
|
|
메뉴펼치기
