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동물 - 먹는 것도 달라요
기 간
6월 21일 - 6월 25일
교 육
목 표
▷ 우리가 먹는 음식이 다양하듯이 동물들도 좋아하는 음식이 다양하다는 것을 안다.
영 역
요일
주제
월(21)
화(22)
수(23)
목(24)
금(25)
등원 및 맞이하기
▷ 아침에 먹고 온 음식에 대
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것을 단오장(端午粧)이라 한다
<동극>
(따뜻한 봄날에 예쁜 모자를 잔뜩 든 모자 장수 아저씨가 모자를 팔고 있었습니다.)
모자 장수 : 모자사려! 모자사려! 아이 힘들다. 이 나무 그늘 아래서 좀 쉬어 가야겠는걸. 시원하니까 잠이 오는군
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나온대요”라고 말하며
기분좋아 친구들과 인형놀이를 함
관찰평가
무엇이든 스스로 잘하며 행동이 아주 민첩하며 주변의 물건을 안전하게 다루며 위험한 일이나 장소에 주의할 줄 압니다 평가인증 98점 맞은 만3세 관찰기록지입니다.
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동물 - 여러 가지 동물도 있어요
기 간
6월 7일 - 6월 11일
교 육
목 표
▷ 자신이 좋아하는 동물 이외에도 다양한 동물이 많다는 것을 안다. 바다와 땅 위, 하늘 등 동물들이 살아가는 서로 다른 환경에 관심을 가진다.
영 역
요일
주제
월(7)
화(8)
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동물 - 동물을 사랑해요
기 간
6월 28일 - 7월 2일
교 육
목 표
▷ 나와 같은 생명이 있는 동물을 어떻게 대할지 그리고 보호해 줄지에 대하여 알아본다.
영 역
요일
주제
월(28)
화(29)
수(30)
목(1)
금(2)
등원 및 맞이하기
▷등원 한 후 보육실에서 키
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동물친구들 치료해주고 약도 먹여주고 반창고도 붙여주며 동물 병원놀이를하였다.
[안전교육] (재난대비) 불이 날 때 숨으면 안되요 - 불이 날땐 선생님들 따라 안전한 곳으로 대피하자고 이야기 하였고 놀고 잇을때는 장난감을 그냥 두고 신
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것으로 생각된다.
의사소통
7월 19일
스무고개 게임을 하는 중 바다에 사는 동물이라고 하자 그럼 어류에요? 포유류에요? 하고 질문을 한다.
동물의 종류에 대한 용어를 정확하게 알고 있으며, 문제에 맞는 정확한 질문을 하는 것으로 생각된다
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것으로 보인다. 그리고 자신의 운동 능력이 성장하는 것을 느끼고 이를 매우 기뻐하고 있다.
의사소통
8월 4일
팀을 나누어 퀴즈 대결을 하는 활동 중 고래를 설명하면서 바다에 사는데 물고기가 아니라 포유류인 거야. 라고 설명을 한다.
동물
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