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이치료를 할 계획이라 함
대화를 할 때 어른이 묻는 말에 대답을 하나 반말을 많이 사용함. 대화할 때 이해하기 힘들어 할 때가 많음. 신체발달정도는 평균이나 조금 산만하며 기본생활습관을 배울 필요가 있음.
행동특성
요즘 원에서 하던
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결
재
담 임
원 장
반 7월 8월 유아 관찰 기록
이름
성별
남자
생년월일
기록자
날짜
쌓기
날짜
역할
날짜
미술
날짜
언어
날짜
수.조작
7/3
블록을 꺼내며 “수영장 만들 거야 수영장”OO이에게 말한다. 블록 두 개를 가로로 겹쳐 놓으며 “이거
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세균이 많아서 병아리 치과가서 치료했는데”하고 말한다.
6/23
어른을 보면 어떻게 해야할까?하고 묻자 “어 저는 맨날 인사해요 인사”하고 말한다.
해석
및
지도계획
활발한 성격으로 친구들과 놀이하는 것을 매우 즐거워한다. 놀이시 다
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쳐다보고 교사에게 “선생님, 개미 집은 어디예요?”라고 물음.
3/11
친구들과 함께 적극적으로노래를 따라 부르며 율동을 하는 모습.
3/27
평소에 음식을 잘 남기지 않고 편식 없이 밥과 반찬을 골고루 잘 먹음.
3/13
나비의 성장과정을 살펴보며
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결
재
담 임
원 장
반 11월 12월 유아 관찰 기록
이름
성별
남자
생년월일
기록자
날짜
쌓기
날짜
역할
날짜
미술
날짜
언어
날짜
수.조작
11/26
나무를 만들자고 이야기 하며 큰 블록을 가져와 친구들을 데려와 블록을 쌓는다.
11/26
가족끼리 역
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