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유아교육은 또한 현대사회의 산업화 및 도시화 가정의 구조적 변화 과정에서 오는 사회적 요구로, 가정의 교육기능이 약화되고 자녀 교육에 대한 부모들의 관심이 높아지면서 유치원과 어린이집과 같은 유아교육 및 보육 기관의 육성 정책을
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유아에 대한 성인의 보호
대 6-7. 영유아의 안전한 인계 과정
대 6-8. 보육시설의 안전한 차량 운행
대 6-9. 비상사태를 대비한 시설 및 설비와 대처방안
대 6-10. 안전교육과 정기적인 소방훈련
2. 향후 유보 통합시 평가의 방향
유치원과 어린이집
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유아교육기관의 환경, 지역사회와의 요구,부모들의 요구등을 고려하여 가장 적합한 교수, 학습방법을 선정하고 이를 적용하기 위한 능력을 스스로 계발해 나갈수 있도록 교사는 노력해야 한다.
우리나라 현행 유치원 교육과정에서는 신체,
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유치원 교육과정 운영 『교육법』에서 명시된 교육 목적과는 무관하게 운영되었고 춤추고, 노래하고, 그림그리기나 하는 곳이 유치원이라는 생각이 사회 전번에 자리 잡았다. 의자 몇 개, 피아노 그네, 미끄럼틀만 있으면 누구나 유아를 지도
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유치원에서 보육·교육하기보다는 가정에서의 보육이 우선시 되는 만 0~2세의 경우 불필요하게 취원하지 않도록 하고, 학부모에게 직접지원보다는 중앙정부와 지방자치단체가 분담하여 민간보육시설이나, 사립유치원에 유아교육서비스의 질
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비해 레지오 접근법은 30여 년간 부모와 지역 사회를 근간으로 발달시켜온 행정 체계, 환경 조직, 철학, 교수 학습 이론, 교육 과정을 통칭하는 총제적인 유아 교육 체제로서 프로젝트 중심의 학습 방식은 레지오에서 활용하는 여러 가지 교수
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비해 레지오 접근법은 30여 년간 부모와 지역 사회를 근간으로 발달시켜온 행정 체계, 환경 조직, 철학, 교수 학습 이론, 교육 과정을 통칭하는 총제적인 유아 교육 체제로서 프로젝트 중심의 학습 방식은 레지오에서 활용하는 여러 가지 교수
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육, 소근육의 기초적인 신체기술을 습득한다.
- 자신의 신체를 보호하기 위한 지식을 갖고 바람직한 건강과 체력을 유지한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용
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유아의 보다 고차원적인 사고기술과 문제해결방법, 확산적 사고 등을 파악하고 평가하는 데 보다 정확하고 다양한 정보를 제공할 수 있음
Ⅲ 결론
지금까지 놀이와 유아교육과정의 관계에 대해 알아보았다. 놀이가 유아의 발달에 미치는 영
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유아에 대한 평가
①일화기록
②행동목록법(checklist or inventories)
③평정척도법(rating scale)
④유아 작업활동의 수집(work sampling)
⑤흥미영역 평가
⑥교사-부모-유아 면담
⑦표준화 검사
⑧교사제작 비형식적 검사
⑨자기 평가
⑩게임
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