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유아기, 2-3세)
3. 제 3단계 : 주도성 대 죄책감(유치기, 3-6세)
4. 제 4단계 : 근면성 대 열등감(아동기, 6-11세)
5. 제 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미(청소년기, 11-18세)
6. 제 6단계 : 친밀성 대 고립감(청년기, 18-30)
7. 제 7단계 : 생산성 대 침체감(
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비하여 가장 왕성하게 이루어지기 때문에 자녀들은 가정환경의 영향을 크게 받는다는 사실에서 가정환경이 중요하므로 원만한 가정을 이룩해야 한다.
참고문헌
김재은, 가정교육 이렇게 하세요, 샘터 유아교육백서
방현덕(1985), 가정교육
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유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 발달적 특징
1) 신체 및 운동발달
2) 정서 및 사회성 발달
3) 인지발달
4) 언어발달
2. 보육목표와 내용
3. 만 2세 미만 표준보육과정의 영역
1) 기본생활
2) 신체운동
3) 사회관계
4) 의
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유아에 대한 교육과 함께 그들의 건강, 안전까지도 담당하고 있어 보육시설의 부모뿐만 아니라 크게는 국가와 지역사회와도 밀접한 영향을 미친다.
그러나 현행 대부분의 영유아보육시설은 영세성을 벗지 못하고 있으며, 시설운영비 대부분
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교육
Ⅲ. 요리 활동의 계획 및 운영
1) 요리활동의 시기 선정
2) 요리 종류의 선정
3) 요리 영역의 운영
4) 요리활동을 위한 도구 준비
5) 건강 및 안전
6) 요리 순서표의 구성
7) 진행 및 평가
Ⅳ. 요리활동에서 교사의 역할
< 참고자료 >
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이용하여 동물원을 꾸민다.
동물원을 꾸미고 동물원 놀이를 한다.
여러가지 블록 동물모양 나무 블록
‘리’자로 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안
3. 주간교육계획안(1주차 2주차 3주차 4주차)
4. 일일교육계획안
5. 단위활동 계획안
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유아나 고등교육, 교육기회에서 소외된 성인교육과 관련해서는 교육적 지원을 할 수 있는 어떠한 법적 근거를 찾기가 어렵다.
특히 특수교육진흥법에는 특수교육대상자에 대해 초등학교, 중학교 과정은 의무교육으로, 유치원 및 고등학교 과
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교육협회(발도르프 재단)
http://www.waldorf.or.kr/ 내가 생각 하는 발도르프의 이점
발도르프란?
발도르프 교사 양성교육 과정
발도르프 학교와 다른 학교의 다른 점은 무엇인가?
발도르프학교의 기원
슈타이너와 인지학
발도르프교육의
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육시설지원센터, 직장보육시설 설치와 운영, 직장보육시설지원센터, 2007
강명희, 윤애희, 이경희, 유치원 보육시설 운영관리, 학지사,2007
황영자, 보육시설 운영과 평가, 다음세대, 2006
김선자, 민간보육시설의 서비스 수준 향상 방안 연구,
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육을 하였다. 오웬은 이 학원을 빈민의 학교와 구별하기 위해 형식적으로 약간의 보육료를 징수했다.
이 곳은 어린이를 맡는 탁아기능에 그치지 않고, 교육기능도 함께 가지고 있었으며, 교육목표는 유아기때부터 합리적으로 생각하고 행동
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