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유아기 아동의 기본 생활습관 지도,
수정초등학교병설유치원 1. 유아기에 지켜야 할 예절
2. 가정에서 예절교육의 지도방법
-실천카드 작성 활용
-예절바른 어린이를 을 위한 그림일기 쓰기
-인터넷을 이용한 예절교육
-부모를 위한
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유효순.정원식,「부모교육」, 서울:한국방송대학출판부, 1987.
5. 이영준,「부모교육」,서울:문성출판사, 1989.
6. 이원령,「부모교육론」, 서울:양서원, 1993.
7. 이재연.이경희,「부모교육」,서울:양서원, 1993. 1. 유아기의 발달과 교육
2. 교육
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아동의 유치원과 보육시설 이용계획에 의하면 유치원 희망 37.2%
보육시설 희망 14.6%, 유치원과 보육시설 모두 희망 39%이다.
2) 공립유치원 신설 필요성
- 다수의 학부모가 공립유치원에 보내길 희망하나 시설이 턱없이 부족하다
- 유아교육법
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아보기
* 안전지도
2 : 30 ~
* 귀가지도
2. 느낀 점
해당 유치원 방문으로 원장님과 교사들과의 면담, 관찰 및 자료 수집을 하면서 교육계획에 대하여 많은 생각을 하게 되었다.
그중에서도 특히, 유아교육을 실시함에 있어서는 반드시 유아교육
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경우, 각종 학원을 중심으로 한 교육들이 바로 이런 유아교육의 개념에 바탕을 두고 있다.
너무 어릴 때, 부모의 요구에 의해 배우게 된다면 유아는 거부감과 저항감부터 느끼게 되며 자신이 수동적으로 끌려가는 입장에서 오는 무력감 때문
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있는 교육이 필요하게 되었고, 또한 정보의 생산자로서 유아가 바르게 정보통신 활동을 영위하기 위해서 윤리교육의 바탕이 필요하다. 이러한 윤리교육은 생활교육이며, 인격적인 존중을 바탕으로 한 예절교육의 성격을 띠므로 컴퓨터를 가
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있어서 유교의 유아교육사상이 미치는 시사점은 다음과 같다.
개인의 인성함양은 교육을 통해서 이루어지고, 교육의 가장 중요한 부분은 가정교육이다. 그러나 현대사회에서는 가정교육이 점점 약화되고 있고, 2차 교육기관인 학교와 유치원
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아이가 되게 만든다. 부모가 지나치게 허용적이면 아이는 공격적이고 적대적인 아이가 되기 쉽다. 사소한 일에도 주종과 처벌을 할 경우에는 자신감이 없어지고 타인에게 의존하는 사람으로 성장하게 된다.
Ⅷ. 유아 사회 교육
1. 유아 사회
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아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을까에
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교육을 강조한 3~5세 누리과정 제정뿐만 아니라 ‘유아 인성교육 부모훈련 프로그램 개발’과 ‘교사용 부모상담 가이드북 개발’, ‘유아 인성교육 우수 유치원 및 어린이집 공모·선정’등 다양한 인성 관련 정책을 추진해 오고 있다.
6-2.
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