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교육재활과학연구소(2004), 청각장애아 교육, 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청능훈련의 기능
1. 음의 지각 기능
2. 음의 변별 기능
3. 말(단어)의 변별 기능
4. 말(문장)의 변별 기능
Ⅲ. 청능훈련의 중요성
1. 청각장애 유아의 의사소
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과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 신생아기
I. 지각발달
1) 시각
2) 청각
3) 미각
4) 온도지각
II. 반사운동
III. 신생아기 발달과 사회복지실천
1) 자녀양육에 대한 조기부모교육 실시와 부부간의 평등한 역할 공
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과적으로 장애인에게 자원봉사를 하는 방법
1. 장애인과 공감대 형성
2. 개별화된 자원봉사
3. 성취감과 안정감을 경험
4. 장애인에 관한 전문적인 지식 및 기술
V. 국가적인 차원에서 장애인을 지원하는 방안 분석
1. 장애발생 예방사
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과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 심리검사의 유형(종류)
I. 지능검사
1. 일반 지능검사
2. 인물화에 의한 지능검사
3. K-WISC
4. PTI에 의한 지능검사
5. 한국 웩슬러 유아지능검사
6. 지능검사 결과의 활용
II. 학업 성
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및 집단활동
방과 후반이 좋아요
친구와 함께하는 유치원
유치원을 그려요
내가 할 수 있어요
아름다운 유치원을 만들어요
15:00
~15:30
특기적성화 활동
미술
발레
음악
미술
동화
발표력
15:30
~16:00
간식
물만두국
핫케 [방통대 유아교육과 3
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유아 통합교육의 질적 향상을 위해서 선결해야 하는 세 번째 과제는 일반 유아교육과 유아특수교육간의 장벽을 넘어서서 일할 수 있는 전문교사의 양성 및 교사간의 협력체제의 개발이다. 현재 우리나라에서 실시되고 있는 교사 양성을 위한
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유아를 위해서는 질 좋은 탁아를 제공하고, 3세 이상의 영유아를 위해서는 공교육체제 안에서 교육과 보호서비스를 통합하여 제공하고 있다. 이렇게 국가적 차원의 질 관리를 통하여 각 가정의 육아와 영유아 교육에 대한 부담을 완화시키는
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과 기대도 상당한 편이다. 그래서 이들을 말 그대로 잘 양육해보겠다는 욕심에 부모들은 영유아의 조기교육에 상당히 신경을 쓰고 있는 편이다. 이들에게 어린 나이부터 학원을 다수 보내거나, 혹은 고액의 영어 유치원을 통한 영어 교육이나
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한국일보, 2002.10.02 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 이론적 배경
1.영유아 비디오 증후군의 개념
2.영유아 비디오 증후군의 발생원인
3.영유아 비디오 증후군의 특성
Ⅲ. 실태 및 사례
1. 영유아 비디오 증후군의 실태
2. 영유
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과 학교교육. 충남대학교.
김한종(1995). 피아제의 인지발달론과 역사교육연구. 사회과학교육연구원.
송명자(1996). 발달심리학. 서울 : 도서출판 학지사.
안범희(1993). 학교 학습심리학. 서울 : 하우.
유효순이성진(1999). 아동발달. 서울 : 한국방송
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