|
연구결과에 따르면 텔레비전 원격교육에서 학생들의 만족감을 주는 것은 교수자의 능력, 사용된 테크놀로지, 코스운영, 지역학습조교, 신속한 교재의 전달, 지원시설, 수업 외 교수자와의 커뮤니케이션 등의 요인으로 밝혀졌다. 따라서 가상
|
|
|
학습이론 : 동신대학교 유아교육학과
임정훈, 인터넷을 활용한 가상 수업에서의 교수-학습 활동 및 교육 효과 연구, 교육공학연구, 제14권 제1호, 1998
엄호열, 일본교육의 이해, 시사일본어사, 1998 Ⅰ. 가상학습지원시스템
Ⅱ. 학습자지
|
|
|
교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003
- 최혁기, “사회적 인터렉션의 언어학습도구로서 장난감의 컨텐츠디자인에 대한 연구”, 동아대, 2009
- 정현희, “가드너의 다중지능이론을 적용한 음악수업지도안 연구”, 동아대, 2009
- 나동진
|
|
|
연구, 교육철학 제18호, 한국교육학회 교육철학연구회, 1997
강원단계초등학교, 도덕·사회교과의 ICT 활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안 개발, 2002
서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육 이론, 인간사랑, 2007
이동석, 가치갈등 수업모형
|
|
|
학습도구, 수학교구) 계산기의 역할과 필요성
Ⅲ. 교구(학습도구, 수학교구) 계산기의 선행연구와 실태
1. 초등학교 수학과에서의 계산기
2. 계산기 활용에 대한 기초 조사
Ⅳ. 교구(학습도구, 수학교구) 계산기의 수업 사례
1. 계산기를
|
|
|
유아 교수공학과 교수 학습 방법, 창지사
심성경, 김나림(2007) 영유아를 위한 교수매체의 이론과 실제, 학지사
김영수 외(2004) 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제, 교육과학사
김영수, 양영선(1994) 교육공학연구-이론과 동향, 교육과학사
조
|
|
|
교육 학회지 2호
조성래(2001), 알기 쉬운 단소 교본, 한소리
충청남도교육청(1998), 유인성 교육의 발전 방향, 대전 : 명화출판사 Ⅰ. 유아음악교육자료(교수학습지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
Ⅱ. 국악교육자료(교수학습지도자료)
|
|
|
연구, 대구교육대 교육대학원 석사학위 논문.
이신호(2002), 다중지능이론 기반 수업활동이 학업성취 및 태도에 미치는 효과, 대구교육대학교 교육대학원 석사 학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능 이론이란
2. 영유아 수학교육과
|
|
|
영역을 고려한 교수학습방법의 효과성 연구 : 컴퓨터 학습과 협동학 습을 중심으로, 고려대학교 대학원 박사학위논문.
안금부,신은(2002). 구성주의 관점의 유아과학 교사교육이 유아의 과학흥미도, 과학과정기술, 문제해결력에 미치는 효과,
|
|
|
학습이론에 대한 본인의 견해 또는 경험
1) 로터의 사회적 학습이론
2) 반두라의 사회적 학습이론
5. 청소년교육 또는 유아교육, 성인교육에 주는 시사점
1) 로터의 사회적 학습이론
&nb
|
|
메뉴펼치기
