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정 표현에 주의를 기울여 반응을 보일 수 있도록 하며 주변 사람들과의 관계를 이해하고 기본적인 사회적 가치를 경험해 볼 수 있도록 하는 내용으로 구성되어 있다. 즉, 표준보육과정의 기본생활 및 신체운동영역은 유아건강교육의 내용 중
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과정은물론,문서체계를초ㆍ중등학교교육과정총론에맞게통일한다. 또실제적인 교수,학습방법지침을마련하고자영역별교육과정에‘지도상의유의점’항목 이추가되었다.
참고문헌
유아교육과정, 정민사 / 방인옥 외 (1999)
2007 개정 유치원 교
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정하도록 위임하고 있다.
현재 유아 교육보육비 지원사업은 유치원과 보육시설 취원아를 지원대상으로 하고 있으나, 유아대상학원이 현실적으로 유아교육의 일부분을 담당하고 있는 점을 고려하여, 시설설비, 교사자격, 교육과정 등 일정 기
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유치원장학이야기, 서울 : 어린이뜰
중앙대학교 부속유치원(1989) - 활동중심 통합교육과정, 서울 : 양서원
풍향교병설유치원(2000) - 다양한 학습 활동을 통한 유아의 안전 생활습관 형성, 광주광역시교육청 지정 안전교육 시범유치원 운영보고
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교육과정이 구성되어야 한다. 유아 교육학계, 국어 국문학계, 유치원 교사, 초등학교 저학년 전문 교사의 공동 연구가 요구된다. 양 교육 기관의 교육과정 구성에서 중요한 것은 결정된 후의 연계 여부 모색이 아니고 연계되어 있는 목적을 성
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교육과정(유아교육과정)의 평가
유치원의 교육 과정 평가는 유아의 생활 변화, 즉 전인적인 성장과 발달의 변화 수준을 점검하는 질적 평가를 기본 방향으로 하여야 한다. 이와 같은 맥락에서 국가 수준의 유치원 교육 과정은 교육 과정 영역
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생활주제와 교과영역, 유아발달과의 통합이 잘 이루어 졌는가?
Ⅶ. 일일교육계획안의 목표 진술
1. 교육 목표의 수준
1) 국가의 교육목적
헌법이나 교육법에 명시된 목표
2) 교육 과정 목표
국가의 교육 목적을 달성하기 위한 유치원의 교육과
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유아교육과 3학년 교직실무 C형] 초임 교사로서 학급의 환경구성을 계획하시오.(환경구성 원리, 흥미영역 구성, 흥미영역 외 실내 환경 구성)
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아와 환경과의 관계
1) 정의
2) 이론적 고찰
2. 유아
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유치원 교직실무, 학지사, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교원연수의 개념
2. 교원연수의 유형
3. 유치원 직무연수 프로그램 소개
1)프로그램 명
2) 유치원 직무연수 프로그램개발 배경
3) 프로그램개발 목적
4) 기대 효과
5) 유치원 직무연
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유아교육과 4학년 아동건강교육 C형] 만 3세를 위한 안전교육을 계획하시오.(교육내용, 누리과정 내용 환경구성, 활동계획안 예시)
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 교육목표
4) 필요성
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