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교직경력 35년 이후의 교사로 명예퇴직과 정년퇴직에 대한 선택적 고민을 하게 된다. 35년 이상 교육을 위해 열과 성을 다한 원로 교원에 대해 공로 휴가 제도 안내, 유공 연수자로 추천, 유공 표창 등의 예우가 이루어져야 할 것이다. 또한 퇴
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교직실무, 한국능력교육개발원, 2015
문미옥, 이윤경, 김수영 외 2명 저, 유치원교직실무, 교육과학사, 2012
김영옥, 윤경선, 이현경 저, 유치원 교직실무, 학지사, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교원연수의 개념
2. 교원연수의 유형
3. 유치원 직
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교원의 자격연수 교육과정 모형 개발 연구 = Development of a curriculum model for kindergarten teachers\' qualification training,
학위논문(박사)-- 덕성여자대학교 대학원: 유아교육학과 2002. 2
http://www.riss.kr/link?id=T8140652 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교직원 연수의
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교원을 연수 강사로 활용할 필요가 있다. 기존의 연수는 이론 중심적이라는 비판이 제기되면서 연수 강사진을 대학교수 중심에서 현장 교원 중심으로 전환하려는 노력이 이루어지고 있다. 교육부(2016년 b, 2015년 b, 2014년 b, 2013년, 2012년 a)의 ‘
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교원 연수의 유형
1) 자격연수
2) 일반연수
3) 직무연수
3. 현재 이루어지고 있는 유치원 연수 프로그램
1) 연수절차
2) 연수과정
3) 표준교육과
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유아교육학의 쟁점. 양서원
5. 한국유아교육협의회(2006), 2007 유아교육정보총람. 한국유아교육협의회
6. 박은혜(2003), 지식기반 사회에서의 유아 교사의 지식. 창지사.
7. 양옥승(2002), 유아교육과정의 재개념화: 포스트모더니즘적 관점에서 유치
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유아의 언어표현력 및 자연친화적 태도에 미치는 영향. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이인원, 최기영 (2007). 자유 숲놀이에 나타난 유아의 놀이 경험. 열린유아교육연구, 12(2), 273-301.
이주현 (2011). 한국의 숲유치원 운영현황 및 교
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유치원과 국민학교 교육의 연계성에 관한 공립유치원 원장과 교사의 인식. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
나정 장명림(1997). 유아교육과 초등교육의 연계방안 연구. 연구보고서 97-5. 한국교육개발원
박혜정(1989). 한국의 유아
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유치원 교육과정에 반영된 생태 유아교육 내용에 대한 교사의 인식. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
최민수, 황수연, 조승현(2002). 수준별 교육내용 적용에 대한 교원의 인식조사. 열린유아교육연구, 7(1), 33-56.
최유정(2009). 2007년 개
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교원
26. DAUM
27. 재능교육
28. LG 생활건강
29. 동부화재
30. 신라호텔
31. 아시아나 항공 승무원
32. 파크호텔 안내기록직
33. 항공화물운송회사
34. 대한 마케팅
35. 삼성전기
36. 한국능률협회
37. 아주대학병원 간호사
38. 일월산 식품
39. 한
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있는 것으로 판단된다. 그러나 또래와의 관계에서 적절한 관계 형성이 잘 이루어지지 않고 선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관
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활동 또는 전략을 설명해 주세요.
3. 앞으로의 음악교육자로서의 비전과 이를 실현하기 위해 어떤 노력을 할 계획인지 알려 주세요.
4. 본인이 생각하는 좋은 음악교육의 조건과, 이를 위해 본인이 기여할 수 있는 점을 서술해 주세요.
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있는 활동을 하고 싶다’는 마음도 가지게 되었습니다. 저는 졸업 후 좋은 유치원에 취직하고, 경력 높으신 선생님들을 보며 많은 것을 배울 것입니다. 그리고 유아들과 긍정적인 관계를 맺고 유아들의 인격을 존중해주고 높이에 맞추어 생각
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유아교육의 중요성과 교육 방법에 대한 올바른 인식을 확산시키겠습니다. 이를 통해 사회 구성원들이 유아교육에 적극적으로 관심을 갖고 참여할 수 있는 기반을 마련하고, 교육 현장과 사회의 소통을 증진하는 역할을 수행하겠습니다. 특히
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