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NCTM에서 제시한 수학적 과정 유형의 5가지를 적고, 각각에 해당하는 유아지도 방법을 기술하시오.
4. 긴스버그의 수학 관련 놀이 3가지 유형과 특징을 기술하시오.
1. 우리나라 유치원 수학교육과정의 변천 과정(제1차~개정누리과정)을
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NCTM에서 제시한 수학적 과정 유형의 5가지를 적고, 각각에 해당하는 유아지도 방법을 기술하시오
4. 긴스버그의 수학 관련 놀이 3가지 유형과 특징을 기술하시오
1. 우리나라 유치원 수학교육과정의 변천 과정(제1차~개정누리과정)을
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수학교육을 실시해야 한다는 것이다. 즉 미국의 문화적사회적 배경과 보이지 않는 미국인상과 우리의 문화적사회적 배경과 한국인상을 조명해서 올바른 가치관 정립 하에 수학교육은 계획되고 실행되어야만 할 것이다.
그들이 수학적 연결
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수학적 경험은 미래의 학습 능력과 직결된다고 볼 수 있다. 실제로, 한국교육개발원 자료에 따르면 1. 영유아 수학교육의 개념
2. 교육과정의 변천사
3. 수학교육 정책의 변화
4. 현대적 수학교육 경향
5. 영유아 발달에 맞춘 수학교
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기하학을 발전시킨 배경이나, 중세 이슬람 수학자들이 기하와 대수를 접목시켜 새로운 수학적 사고를 발전시킨 이야기를 통해 수학의 깊은 1. 독서감상문
1) 사실적 독해
2) 비판적 독해
3) 공감적 독해
2. 관련 교육과정 내용
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성취도나 변화를 진단하는 절대평가가 되도록 하여야 한다. 1. 교육의 대상
2. 교육 목적
3. 교육과정 영역과 시간의 차이
4. 교육과정 변천사
5. 교육과정 영역과 내용, 시간 배당
6. 수준별 교육과정의 적용 여부
7. 평가 기준과 방법
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변천사
3. 대학입시제도의 문제점
(1) 대학의 학생 선발 자율성과 융통성 제한
(1)의 개선방향
① 대학 입시 제도의 다양화
(2) 성적, 간판에 맞춘 대학 선택
(2)의 개선방향
①동일계열 학과 수평이동
(3) 대학수학능력시험의 문제점
(3)
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관련 케이스
(1) 말많은 수시전형 !!
(2) 고려대 수시로 거짓말! 고교등급제 적용하여 특목고만 유리한 결과! ~ 3불정책 어김
(3) 연예인 특례입학제도. 일종의 기부입학?
(4) 3불정책 해지 관련 의견~ 기여입학제도
2. 고교교육과 대학교육과
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교육과정과 교육평가.서울교육과학사.
권대훈(2005), 교육평가, 학지사.
나선미(2008), 수학과 절대평가의 실태 분석 및 수학교사의 성장참조평가 인식도 분석, 아주대학교 교육학 석사학위논문.
박수혜(2008), 중학교 소설 영역의 시험 출제 문항
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수학 발달 단계
3. 효과적인 수학 교수 방법
4. 놀이를 통한 수학 학습
5. 유아수학교육의 실제 사례
6. 향후 과제와 발전 방향
유아수학교육 기말과제
1. 유아수학교육의 중요성
유아수학교육은 유아기의 수학적 사고력과
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