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유아교육기관 개방 및 부모교육이 필요하다. 또한 지역사회와의 연계 및 유아교육과정 개편, 이후 학교와 사회생활과의 연계된 교육과정이 될 수 있도록 행정기관의 적극적 제도개선 노력이 필요하다.
더불어 현행 유아교육과정과 유아교사
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다.
④ 대상자의 심성을 교화시켜 다시 범죄하지 않도록 돕는 것을 일차적 목적으로 한다.
49. 대리적 서비스를 설명한 것은? ④
① 부모와 아동이 각자의 책임과 역할을 다 할 수 있도록 지원하는 서비스.
② 일시적으로 부모의 역할 수행이 어
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아동 개인의 자유를 보호하기 위한 도피로 보고 격리는 있을 수 없으며 있어서는 안된다는 논리를 편다. 장미순, 루소의 사상과 관련시켜본 에밀에 나타나는 시민 교육적 측면(1994). 이화여자대학교 대학원 p.57
또 한 아이에 한 교사가 늘 같이
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다.
[주요국가의 학교사회복지 실태]
국가
사업초점
사회복지사 배치형태
주요사업/법안
미국
▶장애아동에 보다 많은 관심을 가지고 있음
▶주에 따라 다르나 전국사회사업가협회 소속(NASW)
▶장애인 교육법(IDEA)
▶Goals 2000
▶장애영유아 조
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는 자료를 먼저 배열하고, 해결 방법에 해당하는 것은 뒤에 제시하는 것으로 논리적인 설명과 설득에 유용하다.
무엇보다 큰 효과는 학급에서 아동들이 자신감 있는 태도로 자기 생각을 표현한다는 점이었다. 일상 생활의 의사소통에서 가장
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다. 따라서 교육인적자원부나 시도 교육청 또는 한국교육과정평가원 같은 전문 연구기관에서 창의성의 교수-학습 및 평가를 위한 다양한 자료를 개발하여, 일선 학교 현장에 보급하는 일이 필수적으로 요청된다. 또한 개발한 자료들은 교사
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아동의 부모는 그것을 제공할 의무가 있다. 그리고 장애인 또한 하나의 인간으로써 존엄성과 가치를 가지기에 가정을 꾸릴 권리가 있다. 그렇기 때문에 Sam과 같이 지능이 낮다는 이유만으로 인해 안전은 물론 교육이 불안전하다고 단정 짓고
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교육풍토를 조성하여 지역주민의 요구에 따라 지역특성에 맞는 다양한 교육 프로그램을 운영함으로써 평생학습의 계기를 마련하여야 하겠다.
4) 학교교육과 평생교육의 조화
학교교육이 아동, 학부모, 지역주민 모두에게 관심의 대상이 되
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다고 합니다. 즉 학생이 실질적으로 받고 있는 수업은 일주일에 3∼4시간 밖에 안되더라도 교사가 5명의 아동을 가르쳤다면 15∼20시간의 수업 시수를 채운 것으로 말이다. 또한 일반학생과 같은 교육과정 기준을 적용한다는 것이 과연 옳은가
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유아문학교육. 서울 : 학지사.
김계현(2001). 상담심리학 연구Ⅱ. 서울 : 학지사.
김연희(2000). 자아개념 증진 활동 중재가 정신지체아동의 자아개념 및 친사회적 행동에 미치는 영향. 이화여자대학교 석사학위논문. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ
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