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유아와 초등학교 1학년 아동 ......3
1. 유아의 언어 발달 특성 .............................3
2. 초등학교 1학년 아동의 언어 발달 특성 .................7
Ⅲ.언어(국어) 교육과정 비교 - 유치원과 초등학교 1학년 ....10
1.유치원 언어 영역과 초등학
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유치원교사와 보육교사의 자격제도를 일원화해야 한다. 그리하여 우리나라 영유아들이 어느 기관에 다니든지 동일한 질적 교육과 보호를 받을 수 있도록 그 기반을 마련해주는 정책을 추진해야 한다.
참고문헌
이기숙(2008). 유아교육과정. 교
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유아교육의 질을 결정하는 요인으로서 중요하게 취급되어야 할 교재교구 활용에 대한 유치원 교사의 인식은 거의 연구되지 않았다는 것이다…. 교수 자료에 대한 연구는 주로 누리과정 지도서를 연구의 대상으로 하였지만 내용분석 연구가
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교육 프로그램 개발이 중요한 과제이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 지성애, “영유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 김영철, “유아교육과 보육의 상호
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유치원, 어린이집 및 초등학교와 가정에서 실시하는 형식적·비형식적 교육의 총체이다.”고 할 수 있다.
참고문헌
- 영·유아교육과정 (김경철, 조영호, 엄익명, 조옥희 공저) 학지사 출판 目 次
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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유치원에서의 프로젝트 접근법 실시 현황 및 교사의 인식 이화여자대학교 교육대학원 논문
강보라(2002) 개인 음악교수전략으로서의 프로젝트 접근법의 적용 세종대학교 교육대학원 논문
김혜선(1996) 유아교육과정 운영에서의 프로젝트 접
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유아교육과정에 대한 평가는 아이를 중심으로 아이와 함께 살아가는 교사 부모 아이들의 주된 삶의 터전인 집과 유아교육기관, 더 큰 터전인 지역사회 전체의 삶의 질이 어떠한가에 대한 총체적인 평가가 이루어져야 한다고 본다. 이는 아이
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육기관에 빠르게 적응할 수 있을 것이라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육과정 서영숙, 서혜전 외 3명 저 | 공동체 | 2014.08.28
쉽게 풀어 쓴 유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 2014.03.10
보육시설과 운영관리 정정옥 저 | 교육아카
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. 1. 레지오에밀리아 프로그램의 이론적 배경
2. 레지오에밀리아 프로그램의 교육 목표
3. 레지오에밀리아 프로그램의 교육 내용
4. 레지오에밀리아 프로그램의 교육적인 시사점
5. 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
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유아교육진흥법에 의해 새마을 유아원으로 통합되었고 내무부가 관장하였다. 1991년 보건복지부에서 영유아 보육법을 제정함에 따라 새마을 유아원은 유치원이나 어린이집으로 전환되었다.
(2) 유아교육과정
대한민국수립 후 민주주의를 건
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