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유아기 발달 I. 3세 유아의 발달(25~36개월) 1. 신체 및 운동발달 2. 언어발달과 인지발달 3. 사회성 발달 II. 4세 유아의 발달(37~48개월) 1. 신체 및 운동발달 2. 언어발달과 인지발달 3. 사회성 발달 III. 5세 유아의 발달(49~60개월) 1.
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  • 등록일 2016.03.16
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유아 교수 학습 방법. 창지사. 이기숙(2008). 유아교육과정. 교문사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 만3세 유아의 발달 특징 2. 영유아 발달에서 자신이 가장 중요하게 생각하는 단계의 이유 – 만3세~만5세 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2017.10.06
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선을 따라 가위질을 하기,컵에 물따르기,점토를 이용하여 만들기, 실에 구슬 꿰기 등의 작업을 할 수 있다. 5세경의 유아들은 자신의 신체능력을 시험해 보고 싶은 욕망이 있어 어른들이 보기에 다소 위험한 도전을 하기도 한다. 
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  • 등록일 2013.07.19
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만3세~ 만5세 유아들의 발달 특성  1) 신체발달  2) 언어발달  3) 인지발달  4) 정서발달  5) 사회성발달 2. 만3세~ 만5세 유아들에게 발생하는 안전사고  1) 자동차사고  2) 화상  3) 낙상  4) 질식  5) 독극물 흡입  6) 익사  
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  • 등록일 2014.02.11
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유아기 선택) 유아를 위한 일과계획과 운영, 환경구성에 대해 구체적으로 설명해 보았다. 2013년부터 어린이집과 유치원은 만3세부터 만5세까지의 유아들에게 공통교육과정인 ‘누리과정’을 적용하게 되었다. 이는 유보통합의 단계적 절차라
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  • 등록일 2015.03.18
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논문 23건

유아들의 인성형성 정도에 대한 주기적인 평가가 이루어져야 한다. 각 유아별로 유아의 인성형성 발달 정도를 주기적으로 평가하여 그 이후의 교육계획 및 지도방법에 참고하여야 한다. 참 고 문 헌 김낙구(1998). 인성교육을 위한 기본생활예
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  • 발행일 2008.10.20
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유아의 놀이 경험. 열린유아교육연구, 12(2), 273-301. 이주현 (2011). 한국의 숲유치원 운영현황 및 교사교육 요구도 조사. 동국대학교 교육대학교 석사학위논문. 이현영 (2012). 숲유치원 유아들의 사회적 역량 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사학
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
유아들이 돌아가며 반찬을 싸오고, 밥은 기관에서 준비한다( ) 6) 기타(구체적으로, ) 14. 귀하의 시설에서는 신체검사를 실시하고 있습니까? 1) 예( )2) 아니오( ) 15. 유아의 건강진단은 어떻게 실시하고 있습니까? 1) 연 2회( )2) 연 1회( )3) 월 1회(
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  • 발행일 2008.11.27
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  • 저자
인지발달 단계 ........................ 5 1. 감각운동기(출생 ~ 2세) ........................ 5 2. 전조작기(2세 ~ 7세) .............................. 7 3. 구체적 조작기(7세 ~11세) ..........................9 4. 형식적 조작기(11세 이후) ......................11
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  • 발행일 2009.07.31
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유아교육) http://www.readi-speech.co.kr (박성자의 청각장애와 교육) http://yoons.therapy.co.kr (윤언어교육원) Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법 Ⅱ 프로젝트접근법과 유아의 언어발달 1. 언어발달의 이론 2. 유아의 언어활동
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 46건

유아들의 언어 발달을 촉진하고 상상력을 자극하며 사고력을 향상시키는 데 기여하고자 한다. 유아들의 안전과 건강을 최우선으로 고려하며, 신체적·정서적 안전을 확보하는 교사가 되겠다. 이를 위해 유아들의 행동과 감정을 세심하게 관
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  • 등록일 2025.03.15
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  • 직종구분 교육 강사직
유아 및 부모 프로그램 운영 관리 - 놀이시설 안전관리 ◈ 영유아기 장난감 중요한 이유는? 전인적 발달에 필수적인 요소입니다. 인지발달(사고력, 문제해결능력, 창의성), 신체발달, 사회성 및 감정발달, 창의성과 상상력 자극, 언어발달 지원
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  • 등록일 2024.11.05
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  • 직종구분 기타
사회성, 정서 조절 능력 등 아이들의 전반적 발달을 지원하는 핵심 분야로, 이에 대한 책임감과 사명감을 가지고 다음과 같은 진로 계획과 사회적 기여 방안을 마련하였습니다. 첫째, 유치원 및 어린이집 교사로서 유아들의 신체적·인지적·
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
인지, 그리고 이 학업이나 연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다. 3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방
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  • 등록일 2024.01.20
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
유아교사가 되고 싶은 이유는 무엇인가요? 3. 아이들이 싸운다면 어떻게 해결하시겠습니까? 4. 부모와의 갈등 상황이 발생하면 어떻게 하시겠습니까? 5. 유아교육에서 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇인가요? 6. 교사로서 가장 자
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  • 등록일 2025.03.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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