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유아교육기관에서 강조하는 놀이유형
1) 방문한 유아교육기관
2) 놀이 활동 영역
3) 강조하는 놀이유형 : 자연탐구영역 수학 놀이교육
(1) 수학교육 놀이지도계획안
(2) 수학 놀이교육 내용
① 집단게임을 통한 교육
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유아들의 반응과 교수 방법
4. 한번에 여러 가지를 통합적으로 가르치고 배우기
5. 교사교육 방법의 영향
6. 인지구조를 스스로 구성해 가는 유아
7. 교육 과정에서 영역들 통합하기
8. 예술 활동과 유아의 학습
9. 교육과정 속에 통합된 창
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자연의 원리
2) 노작교육의 원리
Ⅷ. 유아교육철학자(교육사상) 프뢰벨
1. 생애
2. 교육원리
1) 통일의 원리
2) 자기활동의 원리
3) 노작의 원리
4) 놀이의 원리
Ⅸ. 유아교육철학자(교육사상) 스펜서
Ⅹ. 유아교육철학자(교육사상) 몬
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활동실행 측면
-장기간에 걸쳐 지속적이고 반복적으로 실시하였는가?
-장기간에 걸쳐 일관되게 교육하였는가?
-영유아가 자신의 경험과 안전교육활동을 관련지을 수 있도록 영유아가
문제해결을 하는데 생각할 시간을 충분히 제공하였는가?
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속에서 감상교육은 이루어져야 한다
5. 미술문화를 선택하는 능력을 길러 주어야 한다
Ⅴ. 미술감상지도(미술감상교육)의 아동감상능력
1. 롯친스
1) 준비기
2) 태동기
3) 성숙기
2. 가드너(Gardener)
Ⅵ. 미술감상지도(미술감상교육)의 유
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유아를 교육하기 위해 획기적인 사고의 전환이 요구되고 있다.
<참고자료>
※ 신화식 외 공저(2004). 영유아교육 프로그램. 서울: 교문사.
※ 곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구, 16(1). 5~22.
※ 곽노의(1999). 자유
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활동에 대한 생각이나 느낌을 이야기한다.
T: 오늘 배운 노래는 어땠나요?
C: 재밌고 신났어요.
T: 가장 재미있었던 부분은 어떤 점이였나요?
C: 친구들과 나눠 부른 점이 정말 즐거웠어요.
T: 그랬구나. 친구들과 나눠 부른 점이 즐거웠군요. 또
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활동으로 음률놀이를 구성할 수 있다. 교사는 유아가 음악활동을 즐기며 독창적으로 표현할 수 있도록 지원해야 하며, 생활 속 다양한 소리를 활동과 연결시켜 경험토록 해야 한다. 예를 들어, 교사는 유아들과 함께 지휘자 놀이를 할 수 있다
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유아반 하루일과 구성, 환경 구성, 상호작용 지원은 유아의 발달 단계, 흥미, 안전, 사회적 상호작용을 모두 고려하여 설계되어야 한다. 이를 통해 유아는 교실과 자연 환경 속에서 다양한 경험을 쌓고, 자기주도적 학습과 사회적 기술을 동시
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달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오.
서론
본론
1) 유아교육
2) 음악 철학
3) 현실의 적용방안
결론
참고문헌
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