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예술경험
(8/)
8월 일 (자유선택활동시간)
“저는 발레리나가 될거에요”하며 바닥에 배를 닿게하여 머리와 두다리를 뒤로 이름
생년월일(월령)
구분
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유아들로 하여금 노래를 불러 주도록 한다.
처음 배역을 정할 때는 의사 표시를 정확히 하는 유아를 시켜서 다른 유아들로 하여금 방법을 알게 한다.
리듬막대2개씩
인원수대로 실습기간 및 기관현황
주간교육계획안
보 육 실 습 일 지
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활동2
미술/ 텔타샌드/코지토
<델타 샌드>
눈사람
<코지토창의성교육>
어디로 다닐까요?
<델타 샌드>
여러 가지 모양
눈 결정체
<종이접기>
여치
복장 안내
월
화
수
목
금
원복
체육복
체육복
원복
원복
* 가정통신문과 계획안
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탐구 활동에서는 자유롭고 창의적인 표현을 즐기며, 성취 후 자랑스러워하는 모습을 보인다. 앞으로는 차례를 지키고 친구의 의견을 존중하는 경험을 통해 협력적 태도를 기를 필요가 있다. 만 3세 17명 1학기 유아 발달평가와 종합의견
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유아를 위한 박물관의 전통미술 교육 프로그램의 제안과 연구, 명지대학교 문화 예술대학원, 2003
8. 박양미, 어린이박물관에 관한 유아 교사와 어머니의 인식, 건국대학교, 2003 Ⅰ. 시작하는 글
Ⅱ. 박물관(미술관) 교육 사례
1. 박물관(
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속에서 어우러지면서 갖는 교육적 경험이 중요하다는 점을 간과하고 있다는 데 있는 것이다. 이러한 경향은 유아교육에도 영향을 미치고 있다는데 그 심각성이 있다. 유아는 자연적 존재이면서도 사회적 힘의 영향력에 의하여 가소성이 큰
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활동을 제공하는 것이 발달을 더욱 확장시키는 데 도움이 될 것입니다. 만2세 9월 관찰일지 (만2세 유아 17명 분량)
1. 유아 1 관찰일지 + 종합 총평
2. 유아 2 관찰일지 + 종합 총평
3. 유아 3 관찰일지 + 종합 총평
4. 유아 4 관찰일지 + 종합
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활동을 제공할 예정입니다. 과학 실험, 수 조작, 복잡한 조립 활동 등 단계가 복잡하거나 논리적인 추론이 필요한 활동을 제시하여 OO가 스스로 문제를 해결하고 과정 속에서 즐거움을 느낄 수 있도록 지원할 계획입니다. OO가 질문하는 것에
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유아 초기부터 읽고, 쓰고, 셈하는 학문적 기술의 추상적인 기능 훈련 방법은 인간 발달의 과정에서 연속성, 자아가 형성되는 과정 또는 원초적인 인간의 반응력과 자연적인 리듬의 유형을 이해하지 않고 지나친 결과를 초래할 수 있다고 보
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활동을 시작한다는 것을 볼수 있다.
참고문헌
서영숙 저) 영유아 보육론(2000) - 양서원)
한국교육개발원 (1987)- 유아교육기관 평가 준거 개발 연구
이숙형 외 공저) - 보육학개론(2005) - 학지사
박찬옥 지성애 김미경 이부미 채영란 김헌경 김순자
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