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발달
1) 형태재인
2) 높이지각에서의 운동경험의 역할
2. 초기 지식의 발달
1) 탐색행동
2) 유아의 인지 발달에 관한 피아제의 관점
3) 대상영속성의 발달과 탐색능력
Ⅲ. 성심리 발달
Ⅳ. 정서 발달 및 사회성 발달
Ⅴ. 행동주의 이론
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지각 능력
Ⅳ. 행동 특성
1. 거절증과 떼쓰는 것
2. 의식적인 행동
3. 양가감정
Ⅴ. 지적 혹은 인지적 발달 (Piaget)
1. 감각운동기(출생~2세)
2. 전조작기(2~7세)
Ⅵ. 유아 성심리발달에 대한 제이론
1．정신분석학적 관점
1) 구강기(Oral Sta
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사회성 발달에 미치는 영향, 대구가톨릭대학교
◈ 허혜진(2011), 공감적 행동 인지프로그램이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향, 울산대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회성발달(사회성의 발달)의 중요성
Ⅲ. 사회성발달(사회성의 발달)과 정서사
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발달에 도움을 줄 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 영아의 신체발달, 언어발달, 사회성발달, 정서발달, 인지발달에 대한 특징과 이를 촉진시킬 수 있는 프로그램에 대해서 살펴보았다. 오늘날 우리에게 가장 중요한 영유아기에게 많은 관심과 노력
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발달은 이후 아동기와 청소년기, 성인기까지의 사회적 관계와 사회적 행동의 근간이 되기 때문에 영유아기 사회성 발달은 매우 중요하다. 사회성발달을 지도하기 위해서는 성역할 발달, 정서발달, 도덕성 발달 등의 영역별로 특성화된 지도
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유아발달이론에 근거하여 본인의 견해와 그 이유에 대해 살펴보았다. 유아들의 올바른 발달을 위해서는 결정적 시기를 잘 보내야 한다. 즉 언어발달과 인지발달, 그리고 사회정서발달을 위해서는 또래 및 교사와 상호작용하여야 하고 다양한
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발달의 이해 (정옥분 지음) - 학지사
아동발달 (유호순 지음) - 창지사
영아기 발달 (티파니 필드) - 이화여자대학교 출판부
영유아발달 (김나영) 1. 영아의 사회정서 발달특성
① 0세 영아의 발달특성
⇒ 사회성발달
⇒ 정서발달
② 1세
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정서발달(또래관계)
1. 자기이해의 발달
2. 정서의 발달
3. 도덕성발달
4. 친사회적 행동
5. 애착이론(또래관계의 근간)
6. 또래관계
7. 유치원 생활
Ⅲ. 유아의 또래관계
1. 친구
2. 유아의 친구 선택
3. 초기의 친구관계 형
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비율로 변화한다. 이러한 신체적 변화는 아동의 자아 인식에 중요한 영향을 미치며, 자신감과 자기 효능감을 형성하는 데 기여한다. 1. 유아기의 신체 발달 이론
2. 유아기의 인지 발달 이론
3. 유아기의 언어, 정서, 사회성 발달 이론
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발달이론을 기술하거나 소개하고 있는 많은 저서들은 정서를 성격의 중요한 부분으로 보고 사회성과 특별히구분하지 않은 사회정서적 특성으로 규정하고 있다.그 이유는 정서발달을 유아의 사회화와 일맥상통하는 개념으로보고,유아기의
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