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유아기의 사회 도덕성에 큰 관심을 가지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아발달에 영향을 미치는 요인에 대해 설명하고 자신은 유전과 환경 중 어느 부분이 더 영향을 미친다고 생각하는지 그 이유에 대해 기술해 보았다. 발달은 유
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발달의 이해, 학지사
심응철 외(2008), 심리학과 생활, 서현사 [아동발달의 쟁점] 아동발달에 영향을 미치는 요인인 유전과 환경에 대해 설명하고 자신은 유전과 환경 중 어느 부분이 더 아동발달에 영향을 미친다고 생각하는지 서술 한 후
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발달의 주요 쟁점인 발달에 있어 유전적 영향과 환경적 영향에 대한 문제를 알아보았다. 발달이 유전적 영향을 받는다고 보는 성숙이론과 환경적 영향을 받는다고 보는 학습이론은 모두 발달에 대한 준거의 틀을 마련해 준다는 것에서 그 중
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환경 속에서의 상호작용은 유아의 사회정서 능력 발달에 커다란 영향을 미친다 박유나, 유아의 환경위험요인이 유아의 사회정서능력과 문제행동에 미치는 영향, 총신대학교 일반대학원 논문, 2015.
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Ⅲ. 결론
많은 사람들은 자신의 불행에 대
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발달을 하고 있다. 즉 생후 첫 몇 년 간은 유아는 대부분의 시간을 부모가 만들어 주는 환경인 집에서 보내기 때문에 이 시기에는 수동적 유전·환경 상호관계가 특히 중요하다. 다음 학교에 들어가게 되면서 자신의 관심이나 활동 또는 친구
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