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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 밀러 유아용 평가검사
II. First STEP 유아용 선별검사
III. 유아선별 검사(ESI)
IV. 취학 전 아동발달척도(PDI)
V. 취학 전 아동행
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ESI의 표준화를 위한 예비연구를 통하여 우리나라에서의 활용가능성을 시사하고 있지만 부산지역에 한정된 표집이라는 제한점이 있다. 목차
유아발달검사
I. Miller(밀러) 유아용 평가검사(MAP)
II. First STEP 유아용 선별검사
III. 유아
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검사와 내용타당도 검사를 거쳐 315문항을 개발하였다. 영유아의 발달 상태를 종합적으로 사정할 수 있도록 사회정서, 적응, 의사소통, 인지, 운동 등의 5개 주요 영역 및 17개 하부 영역으로 구성되어 있다.
③ 영유아용 발달진단도구
전문가의
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발달하고 학습기술을 발달시킬 가능성이 높은 영유아기에 이러한 장애를 보이는 경우 특별한 교육을 진행한다면, 아이들의 의사소통 능력을 다소 발달시키는 데에 도움을 줄 수 있을 것이다.
의사소통장애를 가진 경우 다른 아이들과 원만
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검사의 장점과 제한점
2. 유아교육기관의 운영관리
1) 개념
2) 기본원리
3) 원장과 교사의 역할
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 웩슬러 아동용 지능 검사.hwp
2. 한국 유아용 웩슬러 지능검사.hwp
3. 한국웩
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