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목표물 맞추기, 점토놀이, 비교해보기, 반복이 있는 노래나 율동, 비슷한 것끼리 짝짓기 등의 활동을 제공하여 다양한 수학적 경험을 할 수 있도록 한다.
3) 과학적 탐구
- 자기 의지가 형성되는 시기로서 사물과 자연에 관한 흥미와 집중력이
유아과학교육의 개념 과학교육의 개념, 유아과학교육의 중요성 유아교육, [유아수/과학지도] 표준보육과정 (성격, 구성체계, 목적, 인간상, 목표), 자연탐구 영역(성격, 목표, 내용,
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수활동을 준비
: 생명에 대한 영유아의 감정을 표현하도록 유도하며 그 표현에 공감하는 태도를 가짐으로써 정서적 안정감을 가지게 함
6. 표준 보육과정에 따른 과학적 탐구내용 -지구과학적 탐구
‘자연현상’에 관한 내용은 지구과학 영역
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유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 표준보육과정의 구성
1) 표준보육과정의 성격
2) 표준보육
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표준보육과정 및 누리과정에 근거한),교육과학사 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정
1) 표준보육과정의 개념
2) 표준보육과정의 필요성
3) 표준보육과정의 기본원리
4) 표준보육과정의 성격
5) 표준보육과정의 구성체계
2. 보육과
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표준보육과정은 영유아의 연령 및 발달수준에 적합한 보육서비스를 제공하여 보육시설 영유아의 보육목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시한 것으로서, 표준보육과정이
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