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교육 목표
4. 프로이트 정신분석 이론의 기본 개념
5. 프로이트 정신분석 이론의 마음의 구조
6. 프로이트 정신분석 이론의 성격의 구조
7. 프로이트의 심리성적 발달단계와 성격 특성
8. 프로이트 정신분석 이론의 자아방어 기제(ego defense
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전통적인 역할에서 현대적이고 현실적인 부모 역할로 변해 왔다.
Ⅳ. 참고문헌
김영모(2007). 현대사회문제론. 서울 :고헌출판부.
송정애 외(2008). 부모교육. 서울 :학현사.
박숙희.2004. “건강가정과 가족복지서비스”. 「계간사회복지」. 한국
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아 유아교육의 특징
(1) 이론적 배경
(2) 아동관
(3) 교육과정의 운영
- 발현적 교육과정
- 상징화주기(Cycles of symbolization)
- 표상
- 사회적 상호작용
- 기록화(Documentation)
- 협력
(4) 물리적 환경
(5) 교사
- 페다고지스타의 역할
- 교사의 역할
- 아뜰
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1. 부모연계교육이란?
2. 부모연계교육의 중요성
3. 가정연계교육에서의 부모의 역할
4. 부모연계 프로그램의 유형
5. 부모교육 프로그램의 성공요건
6. 부모연계 프로그램의 방법
1) 등하원시 면담
2) 가정통신문
3) 부모회(강
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유아 보육에 관한 기초이론
유아교육론
아동복지론
유아교육철학
부모교육 및 상담
장애인복지론
특수교육학
영유아교육과정
영아기 발달
아동기 발달
35
30
영유아보육에 관한 실무 관련 분야
율동 및 놀이지도
동화 및 언어지도
미술 및 공
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육프로그램(예시)
활동명
일 시
관계기관
내 용
인 원
○○산, 산책
매주 1회
○○산
영유아의 체력단련
자연친화적인 사고의 확장
전체영유아
실습생교육
년 2회
각대학
4주간의 실습교육
영유아관찰 및 유아교육
분기별 4명
동화구연
매주1
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교육의 선구자로서의 역할을 재확인해야 한다. 1. 부산 YMCA 경영자원의 강점과 약점
▣ 교육시설
▣ 금전적 자원
▣ 인적 자원
▣ 지적 자원
2. 부산 YMCA 경영환경의 기회와 위협
< 거시적 환경 >
▣ 인구 통계적 환경
▣ 경제적
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나타나는 다문화 가정의 어려움
(3) 보도자료를 통해 알아보는 다문화 가정의 문제점
4. 다문화 가정에 대한 논란
5. 우리나라 다문화 정책 현황
6. 다문화 가정의 미래
(1) 다문화 가정 정책 제언
(2) 다문화 가정에 대한 의식 제언
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서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가족
1) 정의와 특성
2) 양육문제 및 부모역할, 지원방안
2. 장애아가족
1) 정의와 특성
2) 양육문제 및 부모역할, 지원방안
3. PET 프로그램
1) 정의 및 기법
2) 유아교육기관 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육대학원 석사학위논문
김영회(2009)「성인수형자의 전인교육을 위한 교육방법론 고찰」교정연구, 45
김영희,이건웅,이승철(2012)「DISC: 누구도 피할 수 없는 우리 행동의 4가지 특성」학이시습
백혜명(2006)「청소년 지도자의 DiSC 행동유형
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