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교육사상
7.듀이의 사상
8.몬테소리의 사상
2.2심리학적 기초
1.성숙주의 이론
2.정신분석 이론
3.행동주의 이론
4.구성주의 이론
2.3사회․문화적 기초
1. 글로벌시대의 도래
2.여성의 사회․경제 참여와 지위 향상
3.남북간의 갈
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유아교육과정. 서울: 창지사
- 강현석(2006). 교과교육학의 새로운 패러다임: 교과학의 이론과 실제
- 교과교육론. 경기: 양서원
- 김경미, 김현주, 송연숙(2007). 현장중심 유아과학교육. 서울: 창지사
- 김영희, 유경애, 이옥섭(2006). 유아교육과정,
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유아음악교육의 내용 선정 원리
(5) 유아음악교육의 교수-학습 원리
Part2. 유아음악교육의 환경조성
(1) 유아음악교육의 환경조성 원리
(2) 음악활동영역의 공간구성
(3) 음악활동영역의 교재와 교구
(4) 음악활동시간
Part3. 듣기와 감상
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유아교육과정. 경기도 : (주)교문사
오선영(2003). 유아교육과정. 서울 : 정민사
김정규(2000). 유아교육과정. 서울 : 동문사
이경희(2009). 유아교육개론. 서울 : 교육아카데미
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2009). 유아교육개론. 파주 : 양서원
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사고/팔고
중고 용품을 사고 팔기 위한 곳
2. 에드피아닷컴(http://edpia.com)
하 위 메 뉴
구체적 내용 분석
원운영자
- 유아교육 이슈
- 원설립자료
- 원경영클리닉
- 원운영상담
- 부모교육자료
- 원사진 자랑
- 원행사동영상(원 홈페이지 제작)
선
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교육현장에서 늘 연구하고 노력하는 교사들에게 조그마한 도움이라도 되었으면 하는 바람으로 이 글을 맺으려 한다.
유아, 유치반을 위한 동화학습 지도안 2
학습목표
1.재미있는 이야기를 통해 논리적, 창의적 사고를 발전시켜 나간다.
2. 이
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경제활동으로 인한 자녀들의 보호감독 미약으로 자녀들의 비행과 탈선의 요인이 될수 있으며 결과적으로 사회문제화 된다. 이러한 사회적 문제의 원인이 될 수도 있으므로 우리는 한부모가정의 자녀교육의 문제에 대한 관심을 지속적으로
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사고와 과학의 하위 내용에 따라 다소 산만하고 상세하게 구분되었던 내용을 수학과 과학의 학문 체계에 따라 간결하게 통합하였다.
셋째, 유아 수학 교육 및 과학 교육의 최근 동향을 반영하여 패턴과 같은 내용이 강조되어 사물과 사물 간
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유아교육기관의 특별 행사 시에 노인 자원봉사자로부터 아이디어나 협조 를 얻을 수 있어 교육의 효과 및 효율성에 도움이 되고 있다고 한다.
③물자를 아끼게 된다.
비싸고 풍요로운 교구교재를 주어야 된다는 경제 가치로 유아교육을 보는
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교육대학원 석사학위논문.
하경옥(2001). 초등영어교육에서 소집단 협동학습이 말하기 능력과 흥미도에 미치는 효과. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
정순영(2009). 협동적 역할분담을 통한 동극활동이 유아의 대인문제해결사고 및
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