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교육목표 및 원리
(1) 교육목표
(2) 기본원리
① 모방과 모범의 원리
② 리듬과 반복의 원리
③ 질서의 원리
3) 발도르프 프로그램의 교육과정
(1) 감성중심 교육
(2) 교육내용과 활동
① 미술활동 ② 손유희와 라이겐 ③ 오이리트미 ④
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유아기 가족
2) 학령기 가족
3) 청년기 가족
3. 장애아와 부모
1) 장애아 부모의 정서적 적응
(1) 충격, 불신, 부정
(2) 분노와 원망
(3) 교섭과 현상
(4) 좌절과 낙담
(5) 장기적인 수용
2) 장애아 부모교육
(1) 가정중심 프로그
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육법, 한국태아교육원, 2012
◈ 신문자, 자폐 아동의 상징놀이와 언어 발달의 비교, 국립국어원, 1992
◈ 이효신, 자폐유아의 모방놀이 기능훈련과 언어능력 신장, 대구대학교, 1993
◈ 에이 진 애리스 저, 박경숙 역, 학습 부진아와 자폐아의 치료,
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심리치료)
⊙ 상담서비스
- 개인 및 가족구성원들의 상담을 통해 직면한 문제의 해결과 대처능력을 돕는다.(수시가능)
⊙ 프로그램 내용
대 상
심리검사 및 상담내용
기 간
개인상담
아동
심리, 성격, 진로
단기상담(1~5회)
장기상담(10~20회 이
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교육 프로그램 개발 및 여성 장애인 역량 강화 프로그램을 실시한다.
셋째, 여성장애인 특성을 고려한 건강관리를 강화하고 임신과 출산 육아에 대한 지원을 추진하는 것이다.
5. 맺음말
사회문제의 틀 안에서 장애인문제를 살펴보고 아울러
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유아에 대한 교수방법
3) 발달지체 영유아를 위한 지원체계
3. 결 론
4. 참고 문헌
Ⅱ. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.
1. 서 론
2. 본 론
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교육
가상학교
온라인상에 교육할 수 있는 가상학교
문화
사이버 박물관
미술관, 박물관 등
2)광컴퓨터
광컴퓨터(Optical Computer) : 현재의 전자가 아닌 빛으로 전자 소자의 역할을 대신하는 것
광컴퓨터를 만드는 이유 : 마이크로프로세서의 집
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교육
가상학교
온라인상에 교육할 수 있는 가상학교
문화
사이버 박물관
미술관, 박물관
◆ 광컴퓨터 (Optical Computer)
- 현재의 전자가 아닌 비층로 전자의 소자의 역할을 대신하는 것
- 차세대 컴퓨터인 광컴퓨터가 만들어짐
- 광컴퓨터를 제어
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교육
가상학교
온라인상에 교육할 수 있는 가상학교
문화
사이버 박물관
미술관, 박물관.
3. 광컴퓨터
1) 광컴퓨터의 정의
광컴퓨터 (Optical Computer)
- 현재의 전자가 아닌 비층로 전자의 소자의 역할을 대신하는 것.
- 차세대 컴퓨터인 광컴퓨터
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교육
가상학교
온라인상에 교육할 수 있는 가상학교
문화
사이버 박물관
미술관, 박물관 등
2)광컴퓨터
광컴퓨터(Optical Computer) : 현재의 전자가 아닌 빛으로 전자 소자의 역할을 대신하는 것
광컴퓨터를 만드는 이유 : 마이크로프로세서의 집
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