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음성과학, 13(3) 1. 동시조음
2. 초분절음
1) 명료 발화
2) 대화 발화
3. 음절
4. 운율
1) 구강세
2) 운율 경계 신호들
3) 율격(리듬)
4) 운율구현
5) 발화속도(박자)
6) 성대 작용과 음 크기
5.발화 정서(감정)
6.분절과 초
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장애인복지론
보건복지부(1997), 노동부, 교육부, 장애인복지 발전 5개년 계획
삼육대학교 사회복지학과(2001), 장애인 자립생활 실천을 위한 과제와 전망, 2001 국제 장애인복지 실천세미나 자료집
원영조(1991), 청각장애아동의 언어획득 가능성
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glottis): [±constr]
3) 유성(voiced)-무성(voiceless): [±voice]
7. 초분절적(운율적) 자질
Ⅴ. 변별자질접근치료 Maximal Opposition Approach(최대 대립 접근법)
1. 최대 대립 접근법의 개념
2. 대상
3. 목표음 선택법
4. 절차 및 방법
Ⅵ. 결론
참고문헌
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초분절적 요소와 한국어교수에 있어서의 문화교육의 중요성 등에 대해 본론에서 자세히 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 한국어의 초분절 음소
1) 초분절 음소의 정의
음성은 구체적, 물리적 소리이며 음운은 추상적, 관념적 소리로 언어
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초분절적 측면에 대한 발달을 촉진시켜야 한다. 청각장애 아동의 의사소통과 말하기 지도에는 이러한 초기 지도가 매우 중요하다.
이와 같은 발성 . 발화 지도는 비형식적 학습과 형식적 교수 전략을 사용하여 할 수 있다.
일반적으로 비형식
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