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음성언어를 관련시키는 일이다. 두 번째 학습내용은 글과 글자의 형태와 구조에 관한 인식을 통해 철자의 형태, 철자의 이름, 음절의 구조와 그 구성요소들, 띄어쓰기 등의 형태를 알아가게 된다. 세 번째 학습내용은 글과 글자의 규약에 관한
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음성세균에 저항성을 나타내는데 약 5μg/ml에서는 그람양성 세균에 대해 저항성을 보였으며 더욱 농축된 약 100μg/ml에서는 그람음성 세균에 대해 저항성을 나타내었다.
③Myxothiazol
-Myxothiazol은 털곰팡이속의 생장을 완전히 저해하며 식물 병원
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개념으로 확대될 수 있다는 것을 이해시키는 교육이 필요하다.
또한 성을 건강한 육체적, 정서적 표출로 보기에 앞서서 이상한 호기심이나 음성적 소재로 취급하는 왜곡된 풍조를 불식시키는 성교육이어야 한다. 그것은 성을 유희와 놀이로
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구조를 이루는 것이 중요하다고 생각한다.
참고문헌
김윤옥 외, 특수아동 교육의 실제, 교육과학사
김성곤(1998), 청각장애인의 효과적인 직업재활 방안, 대구대학교
김병하(1994), 청각장애와 언어, 대구대학교 출판부
이규식·석동일(1999), 청
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구조와 언어의 발달과정을 이해하는 데 필수적인 기초자료를 제공한다. 앞으로의 연구에서는 더욱 정밀한 음성학적 분석과 실험적 검증을 통해 이론적 타당성을 확장하고, 언어 교육과 관련된 실제 적용 방안도 모색할 필요가 있다. 이렇듯,
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구조)보다 의미 (심층구조)를 강조
: 표면구조와 심층구조 예
※ 이 노란꽃은 무척 예쁘다.
※ 이 논리적 꽃이 책상이다.
※ 꽃이 논리적 책상이다.
상호작용이론
Vygotsky 언어발달 4단계
- 초기 언어 단계
- 순수 심리 단계
- 자기중심적 언어 단
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개념으로 분리되던 동요와 동시를 모두 어린이를 위한 시 개념으로서의‘동시’에 포괄하면서 동요를 그 하위 개념으로 하고, 민요풍의 시 또한 정형동시의 하위 갈래의 전승 동요시로 동시에 포함되므로 모두 살펴보는 것이 마땅하다고 하
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Network)
2) 지역전산망(Regional Network)
3) 전국전산망(National Network)
Ⅴ. 교육전산망의 활용
1. 전자우편
2. 정보 검색
3. 전자게시판
4. 공개 자료실
5. 월드와이드웹
6. 채팅
7. 동호회
8. 전자회의
9. 머드/무(MUD/MOO)
Ⅵ. 교육전산망의 발전
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음성균에도 유효하여 E. coli, Haemophilus influenzae, Shigella dysenteriae, Proteus mirabilis, Salmonella 등에 효과적이나 penicillinase에 의해 파괴됨
penicillin에 의해 파괴되지 않는 penicillin류
penicillinase에 의해 파괴되지 않는 penicillin류가 개발되어 돌
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Network를 통해 획득 가능해짐으로써 고객의 업무생활, 개인생활, 여가 등을 포함한 모든 삶의 영역에서 기존의 시공의 제약과 경계를 극복하여 보다 자유롭고 인간적인 LIfestyle을 가능하게 하는 삶을 말한다.
KTF의 모습
▶ 완벽한 품질의 Moblie
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