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문화대혁명이 중국 음악 발전에 미친 영향.\" 국내박사학위논문 상명대학교, 2019. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15395114
3) 장침,and 김성희. \"중국 현대 영화 형성 과정에 관한 연구.\" 조형디자인연구 22.2 (2019): 61-78.
http://www.riss.kr/link?id=A106287526
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문화전반의 흐름을 주도하고 질을 높여가는 복합문화공간으로 설정, 대학과의 연계, 자체 강좌-전문인대상(전문인양성프로그램)/전문지식강좌/일반인대상
아동 및 가족프로그램공간
어린이 및 가족을 위한 공간으로, 어린이 및 가족단위 손
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산업의 문제점
1) 실질적인 산업화의 한계
2) 소비자의 구매력을 당기지 못한다.
3) 글로벌 기업에 비해 기술적인 면에서 취약하다.
4) 가상현실산업에 대한 회의적 시각
7. 가상현실 시장의 발전방안 : 공통 플랫폼 활성화
참고자료
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/ 1. 서언 - 조선 후기 예술사의 흐름
2. 민족어문학론의 풍부한 발전
3. 조선 후기 서민시가의 장르별 성격
1) 정감의 자유로운 발산과 사설시조
2) 다채로운 인정물태의 재현과 가사
3) 잡가의 대중성과 유흥성
4. 결언
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예술가는 이단으로 몰려 죽임을 당했을 것이다.
하지만 르네상스에서는 어떠한가, 작품성에 대한 차이에 의해 의견이 있을 수는 있겠지만, 옳고 그름이 아닌 ‘다름’으로써 작품을 바라볼 수 있는 시야가 있었다. 즉 중세에는 강압적으로
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예술교육의 차원에서 아마추어리즘의 확산을 꾀하고 있는 것이다.
어린이를 위한 무용교육 프로그램 대대적 정비와 대중화에 스며들 수 있는 경영 마인드가 절실히 필요함을 알 수 있었다.
우리나라의 무용계나 우리나라의 문화예술 정책을
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음악, 대중가요, 고급예술과 어깨를 나란히 하고 그들을 계승, 발전시키는 민족음악으로서의 지위를 가지는 것이 민중가요의 나아갈 바이다. 한편 이에 덧붙여 우리 대학생들의 마음 속에서도 알게 모르게 우리 사회, 문화, 경제 등등에서 외
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교육과정에 대한 연구와 이론을 개발한 미국의 교육학자이며, 그의 이론은 \"교육과정 예술성\"이라는 개념을 중심으로 구성되어 있다.
아이즈너는 교육과정을 예술적인 창조 활동으로 간주하며, 교사는 이 예술적인 활동을 수행하기 위해 다
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예술영역의 벽을 허물고, 폭넓은 조형이념 전개
▲ 바우하우스의 평가
바우하우스의 디자인 교육과 디자인 방법은 과거 문화에 연루되지 않는 긴급한 현실 생활의
문제를 전향적인 자세로 해결했다는 점과 그것을 실천하기 위해서 고루한
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음악)와 팬덤
Ⅴ. 대중가요(대중음악)와 대중매체
Ⅵ. 대중가요(대중음악)의 금지곡
Ⅶ. 대중가요(대중음악)의 문제점
1. 가치관 왜곡
2. 저질, 퇴폐 폭력성
3. 예술성과 창작정신의 실종
4. 소비의 양극화, 획일화
5. 우상화
6. 비평의
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