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수용과 과제, 정보화시대 교육의 선택. 크
리 스챤 아카데미편. 서울:대화출판사, pp.144-174.
Drucker.P.F(1993). Post-Cspitalist Society. NewYork:Harper Bussiness.
Forester.T and Morrison.p.(1995). Computer Ethics-Cautionary Tales and Ethicaial Dil
emas in Computing, Cambridge:The MIT Press.
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한계극복
2. 보호무역이론의 이론적 근거 및 한계
가. 보호무역이론의 이론적 근거
(1) 유치산업 보호론
(2) 교역조건개선론
(3) 소득분배론
(4) 국제수지개선론
나. 보호무역의 한계
(1) 유치산업보호의 경우
(2) 국제수지개선의 경
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한계를 넘어가는 리더
Ⅳ. 중간관리자는 누구인가
Ⅴ. 시대가 요구하는 뉴 미들상
1. 조정형에서 창조형으로
2. 미니경영자
3. 혁신의 주도자
4. 조직의 안정성을 높이는 안정자
Ⅵ. 뉴 미들의 부흥을 위하여
1. 뉴 미들의 조건
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접근방식에서 시도를 하였다. 발전을 관념론적으로 해석하였지만 그 대상이 되는 것은 고정 불변된 것이 아니라 살아서 발전하는 것으로 인식되어져야 한다고 함으로써 변증법의 형성에 중요한 의미를 부여했던 것이다.
피히테에 따르면 이
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접근
-상호의존, 상호 부조
-과정중시
-만남, 유연성, 유동성, 비연속성
-다원적 기술, 다양한 학습형태
-상호 주관적 평가, 시적 산문적 기술
-소수의견, 이질적, 주변적 학습자 존중
학교제도
-학교의 균질화, 표준화, 일원화
-중앙의 관리 통제
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수용하는 지혜를 지니며
⑷ 만사를 능수능란하고 우아하게 처리하는 기능 또는 예능을 발휘할 수 있고
⑸ 타인과 자연에 대하여 개방적이고 공평 무사함으로 그들과 친절-사랑의 관계를 발전시킬 수 있으며
⑹ 신 또는 우주정신과의 영교를
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장점
4. FTA란 무엇인가?
- FTA란?
- FTA의 장점
- FTA의 단점
- 우리나라의 반FTA 시위장면
- WTO와 FTA의 차이점
- WTO와 FTA의 공통점
5. WTO와 FTA의 공존
- WTO와 FTA의 기본모토
- 지역별 경제블럭 현황
- WTO와 FTA의 공존
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수용은 자체 역량의 허약성으로 서구 모더니즘에 대한 깊 은 이해와 자기화의 능력 없이 수행되었고, 그것은 이제 많은 문제들을 노출시키고 있다. 오늘 우리의 건축 문화는 서구 건축의 피상적 수용이라는 취약성에다가 근대가 갖는 부정적
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접근방식을 말하며, 국가-자본-노동의 수평적인 공존협력체제를 요체로 한다.
배제적 조합주의는 강압적인 수단들을 통하여 노동계급과 집단을 탈정치화시키고 관료적으로 재조직함으로써 국가가 노동부문을 통제하려는 정책의지를 반영
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접근 방법이 소극적이었다는 것이다. 적극적으로 모든 소득에 대한 포착율 제고방안을 강구하여 과세베이스에서의 이탈을 막음으로써 과세베이스의 확충과 과세공평성의 확보를 동시에 실현하였어야 함에도 불구하고 근로소득자에 대한 세
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