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5W, D5 0.45% NaCl , D5 0.2% NaCl 1리터를 IV로 주었을 경우 혈중에서 의 Na 의 농도변화
0.9% NaCl 수액에 포함된 NaCl의 삼투질 농도 = 308 mEq/L
=> [Na+] = 154mEq/L
0.45% NaCl 수액에 포함된 NaCl의 삼투질 농도 = 154 mEq/L
=> [Na+] = 77mEq/L
0.2% NaCl 수액에 포함된 NaCl
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.7L , 1.5L , 1.5L 투여하면 된다.
전해질 교정 방법은 임상의의 경험에 따라 다를수 있다.
참고
sabiston 18th, chapter 5
임상병태생리학, 이교영, 대한의학서적, p.55-62
산-염기, 수액, 그리고 전해질, 강석영, 대한의학서적, p.59-69
http://en.wikipedia.org/wiki/Hy
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많았던 것 같다.
이번 실습과 케이스를 통해 이론에서만 공부했던 아동의 발달과 간호에 대한 지식을 몸소 실천하게 되어 더욱 기억에 남는다.
생각보다는 짧은 2주였지만 많은 것을 배우고 가는 것 같다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결론
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본 게 아쉽다. 그래서 다른 환자들과 대화를 더 많이 한 것 같다. 정신과 병동을 실습하며 느낀 점은 환자들이 대화를 나누는 것만으로도 많이 기뻐하고 즐거워 한다는 것이었다. 환자들과 가능한 대화를 많이 나누려고 노력했고 그것을 통해
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실습으로 많은 것을 느끼게 되었고 학교에서 수업 시간에 배우던 것을 직접 실습하면서 보니까 더 많은 것을 느끼고 배울 수 있었던 것 같습니다.
그리고 노인간호에 대한 이해와 공부가 더욱 필요하다는 것을 본 실습에서 배운듯 합니다.
끝
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본인이 가지고 있는 강점과 이를 어떻게 활용하여 환자에게 도움을 줄 것인지 구체적으로 기술하시오.
3. 팀워크를 발휘한 경험 또는 어려운 상황을 극복한 사례를 들어 설명하시오.
4. 앞으로 한의대에서 배우고 싶은 내용과 졸업 후의 진로
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구성요소 & 작성요령
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 구성요소
3. 학업계획서 작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 경북대학교 치의학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분
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