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모델의 의도가 현실생활 속에서 사례의 복잡성을 파악하는데 있기 때문에 이를 활용하는 사회사업가는 아래 두 가지 사항을 필요로 한다. 즉, 사례에 대한 비단선적 사고와 여러 접근의 임상개입을 할 수 있는 ‘인지적 재구성’, 그리고 단
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사회기술의 손상이 적은 편이다. 증상의 재발로 인해 본원에 다시 입원하였으나 예전에 가지고 있던 새어머니에 대한 적대적 감정과 행동에 대해 반성하고 있으며 자신의 증상에 대해서도 인지하고 있다. 또한 퇴원 후 자신이 하고 싶은 일에
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사회적 상호작용에 의해, 즉 부모, 교사, 다른 성인들, 그리고 유능한 동료들이 아동으로 하여금 근접 발달 지역을 통하여 이동해 가도록 도와 줄 때에 가능한 것이다.
도덕교육에 대한 비고츠키의 접근법은 도덕 발달은 인지적 갈등에 대한
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모델로서는 종종 자격이 없다. 스포츠란 육체적 경쟁에 관한 것이지, 모범적인 행동을 보여주거나 문화적인 가치나 이상을 대표하고 있지 아니하다.
표2) 특별한 초점
Mead의 사회화 이론에 있어서 놀이와 경기
G. H. Mead(1934)는 자아와 역할 기술
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특징을 파악할 수 있도록 도와준다. 이 때 사회복지사는 적극적으로 클라이언트의 얘기에 경청하고 다양한 정보를 얻기 위해 노력하게 된다.
둘째, 정신분석기법에서 사용하는 자유연상기법을 활용할 때, 때때로 클라이언트는 아동기에 대
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3) 재정, 세제 등의 정책적 지원
4) 설립과 운영을 위한 법적 지원
3. 민간부문 공급주체의 역할분담
1) 개인과 기업의 참여와 기여
2) 참여업체별 활성화 방안
3) 사회복지 공동모금법의 기금활용
4) 자원봉사제도의 적극적 활용
?. 결론
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모델의 특성을 적절히 활용하여 문제상황에 초점을 맞춘다면, 개입의 효과가 더욱 증진될 것이라고 생각한다.
< 참고 문헌 >
김혜란 공저, 사회복지실천기술론, 나남, 2005.
최일섭 공저, 사회복지조사론, 동인, 2001.
서울특별시립동부아동
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복지학회, 한국아동복지학 2호, 1994.
최은미. 변보기, “한국의 아동복지 서비스문제점과 그 개선방향”, 목원대학교, 논문집 vol36, 1999 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 이론적 배경 1
1. 아동복지의 개념 1
2. 아동복지의 특징 1
Ⅲ. 주요국의 아동보육
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사회적 지지망의 사정은 클라인언트의 스트레스 요인을 규명하고 보다 체계적 방식으로 클라이언트의 사회적. 환경적 자원에 관한 정보를 수집하는데 유용하다. Ⅰ. 현재의 병력과 개인력 사정
Ⅱ. 가족 사정 모델
Ⅲ. 사회지지망 사
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특징
2. 청소년 약물남용 심각
3. 약물남용의 생물학적인 원인
4. 약물남용의 심리학적인 원인
5. 약물남용의 사회학적인 원인
6.약물남용의 사회학적인 원인
7. 약물남용의 단계
8. 청소년은 왜 약물남용을 하는가?
10. 왜 술과
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