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청각 기구와 함께 시스템을 구성하면 교육 효과를 더욱 높일 수 있다
Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)와 ICAI
Ⅶ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)와 특수교육
Ⅷ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)와 언어교육
Ⅸ. CAI(
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지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이
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의사였던 보라매병원 신경외과 전문의와 레지던트에게 징역 2년 6월과 집행유예 3년을 선고하였다.
* 참고문헌
-류지한, “안락사-자비인가 살인인가?”, 동의대학교 문화컨텐츠 연구 소, 2002.-문성학, “안락사의 도덕적 논쟁”, 철학논총 Vol.
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의사였던 보라매병원 신경외과 전문의와 레지던트에게 징역 2년 6월과 집행유예 3년을 선고하였다.
* 참고문헌
-정인화, 『고뇌하는 현대인을 위한 윤리학 강의』, 서광사
-류지한, “안락사-자비인가 살인인가?”, 동의대학교 문화컨텐츠 연
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동의 정의 및 특성
Ⅳ. 주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 원인
Ⅴ. 주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD) 아동의 인지적 특성
Ⅵ. 주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD) 진단 및 평가방법
1. 부모의 평정척도
1) 코너평정척도
2) 미국정신과학회에
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동의 유형
1) 정신지체
2) 전반적 발달장애
3) 특수발달장애
5. 발달장애아동의 원인
1) 정신지체 원인
2) 전반적 발달장애(자폐증) 원인
3) 특수발달장애 원인
6. 발달 장애 특성
1) 정신지체 아동의 사회기술 특성
2) 자폐증 아동의 사회적
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정신박약자로 등록하여 정신박약자수첩을 소지하고 있는 자의 비율은 74.7%, 미소지자의 비율은 21.3%로 나타났다.
1990년도 정신박약자조사에서는 정신지체의 정도를 건강적 측면과 행동적 측면에서의 장애정도를 종합하여 경도, 중등도, 중도
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지급된다.
2)공적부조
(1) 특별장애인 수당
20세이상 1-2급의 장애인으로 일상생활에 상시 특별 개호를 필요로 하는 재택장애인에게 지급된다.
(2) 장애아동복지수당
20세미만의 중증의 신체적 정신적 장애아로 일상생활에 있어서 상시 개호를
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지관, 언어치료사가 배치되어 있으면 이비인후과 정신과 신경과 전문의 중 1인이 있 는 의료기관에서 실시한다. ▷개념
▷발생과 원인
(1)지적 요인
(2)신체적 요인
(3)환경∙ 정서적 요인
▷언어장애의 증상
(1)조음장애
(2)음
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장애아동의 범위는 다음 각 호의 아동을 말한다.
① 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애 또는 지적 장애 등 정신적 결함으로 인하여 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 아동
② 분만 시 조산, 체중미달, 분만장애, 유전 등으로
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