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‘쓰레기는 쓰레기가 아니다’ 프로그램
7. 공동주택에서의 ‘쓰레기는 쓰레기가 아니다’ 프로그램
8. 재활용쓰레기 수집원들에게 교육되는 환경교육
9. ‘재협조’ 조합
Ⅷ. 향후 쓰레기(폐기물)의 해결 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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주요국의 통신방송융합 대응사례분석, 정보통신정책연구원
* 방송·통신 융합 규제 모델의 적용가능성을 중심으로, 연구보고
* 송종길 : 2001, 방송통신 융합시대 정책일원화를 위한 규제정책기구 개편방안연구, 한국 방송영상산업 진흥원
* 송
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문화, 도덕, 심리에 관한 철학을 중심으로」, 『시대와 철학』9호, 서울: 동녘, 1994.
이상훈,「북한에서의 서양철학」,『시대와 철학』9호, 서울: 동녘, 1994.
이상희 외, 『북한언론의 특성에 관한 내용분석적 연구』, 서울: 서울대 신문연구소, 1
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관한 인식연구\", 한남대학교 사회문화과학대학원 석사학위논문.
· 손준규. 2003, 「사회복지개론」, 서울대출판부.
· 이향란. 1996, \"방과후 아동지도의 실태와 기관운영에 관한 연구\".
· 임은혜. 2004, \"아동양육시설의 아동복지센터로의 기능
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문화 및 예술교류의 사례
3) 경제 및 통상교류의 사례
3. 지방자치단체 국제화재단(KLAFIR)의 국제교류지원 현황
Ⅳ. 지방자치단체 국제교류활동의 문제점과 개선방안
1. 국제교류활동의 문제점
2. 국제교류활동의 개선방안
1) 국제교류활
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도시화 문제와 환경문제를 제기하면서 현실 비판적인 견해를 나타내기도 한다.
서양의 건축을 일관된 관점으로 소개하고 있는 양서들이 절대적으로 부족한 한국적인 상황에서 이 책은 서양 문화와 건축에 관심 있는 학생들에게 적극적으로
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주요특징
3. 누리과정의 만5세 교육계획안 작성 시 유의점
1) 고려사항
2) 작성요령
4. 누리과정의 만5세를 대상으로 한 ‘우리나라’에 관한 교육계획안
1) 주간교육 계획안 [4주분]
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교육법“, 국가법령정보센터.
https://www.law.go.kr/lsInfoP.do?lsiSeq=232611&efYd=20211209
“장애인 차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률”, 국가법령정보센터.
https://www.law.go.kr/lsInfoP.do?lsiSeq=234265&efYd=20230128#0000
국가장애인평생교육진흥센터.
https://www.nise.
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교육
1. 중국의 녹색학교 프로그램의 배경
2. 중국 녹색학교에 대한 평가 체제 및 방법
1) 녹색학교에 대한 평가 체제
2) 녹색학교에 대한 핵심 평가 표준
3) 중국 우수 녹색학교의 현황
Ⅳ. 일본의 환경교육
1. 일본에서의 교육에 관한 개
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문화사
2. 중학교 사회 2 -(주)금성출판사
3. 중학교 사회 2 -(주)지학사
4. 중학교 사회 2 -(주)교학사
5. 중학교 사회 2 -(주)중앙교육진흥연구소
6. 세계사 누드교과서 - 이투스, 김규희 외 3인
7. 사회 2 교사용 지도서 -(주)동화사 , 김희목 외7인, 200
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