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관 -------------------------------------------------------- 9
(2) 4성제 -------------------------------------------------------- 10
(3) 인간관 -------------------------------------------------------- 11
(4) 신관 --------------------------------------------------------- 11
(5) 세계관 ----
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환경(place)만을 의미하는 것이 아니라, 심신의 긴장을 풀고 휴식과 만정을 얻을 수 있으며, 사랑이 있는 따뜻한 보금자리를 뜻한다.
가정은 인간이 태어나고 자라면서 접하는 최초의 사회적 환경이며, 가족이라는 친밀한 인간관계를 통해서 서
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가정·지역 2일제」라고 생각해야 할 것이다. 학생은 자신을 에워싸고 있는 모든 환경으로부터 배워서 성장해 가는 것이며 학생 교육에 휴일은 없는 것이다. 이와 같은 생각으로의 전환은 새로운 학교관의 창조, 가정·학교·지역사회가 일체
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관점
7. 사회복지실천에 대한 적용
1) 적응행동과 부적응 행동에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 기법
5) 사회복지실천과의 연관성
8. 스키너 행동주의 이론의 장단점 및 평가와 비판
9. 행동
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관적인 견해
(1)주류경제학
1)주류경제학의 의미
2)주류경제학의 흐름
3)대표적인 학자
a)애덤 스미스
b)데이비드 리카도
c)토마스 맬더스
d)세이
e)존 스튜어트 밀
4)한계효용이론
a)한계효용학파
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세계여성운동, 장미경, 문원, 2007
에코 페미니즘, 마리아 미스, 반다나 시바, 창작과 비평사, 2000
행복한 페미니즘, 벨 훅스, 큰나 출판사, 2005
한국의 여성운동, 이효재, 정우사, 1989
안은경, 참된 페미니즘을 위한 비판적 성찰, 서강대학교, 2008
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가정
방법
쟁점
갈등이론
갈등적
저항적
관점
세계주의적
교 육
계몽적
이상주의
사회변동을
촉진하는
갈등과 지배
구조의 이해
사회는 집단구성원들간의 경쟁체제
변증법적 유물론
역사적 귀납법
거시적
결정주의
환원주의
<참고문
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(1)서술자가 자신을 풍자
(2)서술자가 바라보는 대상을 풍자
4.다른 문학을 통한 세계관 반영, 상호 인물성
1)후일담의 상호 인물적 양상
2)고전소설의 인물을 재사용하는 상호 인물적 양상
5. 결론
<참고자료>
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가정에서 태어났다. 이 부자청년이 마태복음 19장 21절의 “네가 온전하고자 할찐대 가서 네 소유를 팔아 가난한 자들을 주라 그리하면 하늘에서 보화가 네게 있으리라 Ⅰ.서론
Ⅱ. 수도원 운동의 역사
1. 수도사의 어원
2. 수도원 운
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세계관 분석
2. 상징분석
Ⅳ. 홍익인간과 학교 교육
1. 교육 정책 수립과 교육과정 개발에서의 홍익인간 이념의 중시
2. 학교 현장에서의 구체적이고도 실질적인 홍익인간 교육의 실행
3. 학교?가정?사회의 연계와 상호 협력을 통
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