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인간론
1장 인간론 서론
1. 인간론의 중요성
2. 인간의 물음
3. 인간론의 유형
1) 철학적 인간
2) 자연과학적 인간
3) 심리학적 인간
4) 실존적 인간
5) 대화 속의 인간
6) 경제적 인간
4. 기독교의 인간관과 그 출발
1) 기독교의 인간관
2)
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관
2) 로저스의 인간중심 상담이론의 완전히 기능하는 인간
3) 엘리스의 합리정서행동치료이론의 모든 사고의 가능성을 가진 인간
2. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론의 기본 가정
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인간생태학 : 개념과 관점.「인간 생태학적 측면에서의 가정학. 연세대학교생활과학대학 창립 40주년 기념 국제학술심포지움자료.
김주미, 생태학적 패러다임에 기초한 환경지각과 미적 지원성 연구, 한국실내디자인학회, 2009
권미량, 2008, 유
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세계 유아교육
3)생명위기 극복을 위한 유아교육
4) 삶으로 실천하는 유아교육
5)연구와 실천이 함께 가는 유아교육
생태유아교육의 기본관점
1. 세계관
1)산업문명의 위기와 세계관의 전환
2) 아동중심 유아교육의 세계관
3) 생태유아교
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가정 및 주요개념
1) 정신분석적 상담이론의 기본가정 및 주요개념
2) 인간중심적 상담이론의 기본가정 및 주요개념
3) 인지상담이론의 기본가정 및 주요개념
2. 정신분석적, 인간중심적, 인지상담이론의 인간관
1) 정신분석적
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인간관과 기본 가정
1) 인본주의적 접근의 인간관
2) 인본주의적 접근의 기본가정
3. 클라이언트중심 치료모델
1) 기본 가정
2) 클라이언트중심 치료의 주요 개념
3) 성격변화의 과정
4) 클라이언트중심 사회복지사의 태도
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비합리적 존재
상호작용
각각의 인지 발달 영역은 환경과 상호작용
발달 영역 끼리 서로 상호작용
ex ) 신체발달과 정서의 발달은 서로 영향을 미친다 인간관과 가정
주요개념
인지 발달에 대한 관점
사회복지 실천에의 적용
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관계를 단절,고독의 세계로 빠져들었다. 그러나 참다운 자아 발견으로 이를 극복하고 '절대신앙'앞에 무릎 끓고 '당신의 은총'에 감사하였다.
김현승의 시세계를 크게 4단계로 나누어, 인간중심의 세계관과 신중심의 세계관의 관계 속에서 그
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인간과교육, 한국방송통신대학교 출판문화원 인간과교육
1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점)
2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상
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인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 조작적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오
I. 조작적 조건형성의 특징
II. 조작적 조건화의 주요개념 및 응용방법
1. 강화
2.
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