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인간관계론
김연진, 이상희 외 저, 영유아 보육과정, 태영출판사 2015
김혜정,「유아교육기관의 운영관리」, 양서원, 2008.
영유아프로그램 / 김혜경, 유희정 / 창지사 / 2007
김경희, 문혁준 외 저, 보육학개론, 창지사 2016
김상돈(2009). 학교장의 감
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학대 신고의무제가 시행되고 있다. 이와 관련하여, 자신이 학교현장에서 학교사회복지사로 활동한다고 가정하고 이를 교사들에게 어떻게 접근, 제시하면 좋을지 자신의 의견을 서술해 보았다. 최근 아동학대가 많은 언론 매체를 통해 이슈화
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관계, 일탈과 비행에 매우 중요한 변수가 된다.
* 참고문헌
아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분
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인간관계를 예방하거나 해결하기 위해서는 개인의 자아성찰과 의사소통 능력 강화, 그리고 공감과 이해를 바탕으로 하는 관계형성 전략이 필요하다. 또한, 학교와 직장 내에서 상담 프로그램과 인간관계 교육을 강화하는 것은 부적응적 관계
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 사회체계이론
I. 사회체계의 기능
1. 적응체계
2. 목표달성체계
3. 통합체계
4. 형태유지체계
II. 체계의 특성
1. 투입-전환-산출의 과정
2. 피드백
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가정폭력상담원교육 강사
- 세계선교단체NGO 활동
- 인간관계훈련강사
프로그램
진행보조
000
간사
- (현) 00대복지발전연구소 간사
- 00대사회복지대학원 조교
- 교회 주일학교 및 전도사
강의진행
강사 추후
선정
전문강사
20명 이내
- 다문화복
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학교를 나와서 성년이 되면 직장이라는 집단의 구성원이 되고 결혼을 하게 되면 또 하나의 가정이라는 집단을 형성하게 된다. 이처럼 인간은 요람에서 무덤에 이르기까지 사회집단과 밀접한 관계를 맺고 생활하며, 조직생활에서 벗어날 수
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인간관계 훈련을 위한 인간네트워크 구축 등의 활동을 지원한다. 그리고 마지막 마무리 단계가 되면 사회통합을 목적으로 미래설계를 실행하도록 지지하고 가정이나 학교, 사회생활에서 성공적인 재통합을 수행하도록 지원할 수 있다.
[우
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한국보건사회연구원(1998), 여성실업자 및 실직자 가정의 생활실태와 복지욕구.
한국여성개발원(1989), 여성노인의 복지지원을 위한 기초 실태조사. 1. 보육
2. 장애
3. 빈곤
4. 미혼모
5. 학대
6. 입양
7. 소년소녀
8. 가정위탁
참고자료
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가정적 요인
1) 결손가정
(1) 구조적 결손가정
(2) 기능적 결손가정
2) 부모의 성에 대한 태도
3. 경제적 요인
1) 낮은 경제적 수준
2) 취업
4. 사회적 요인
1) 산업화, 도시화, 공업화
2) 사회의 이중적인 윤리관
3) 대중매체의 영향
4) 또래집
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