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Attachment)
2) 불안정 회피애착(Insecure-Avoidant Attachment)
3) 불안정 저항애착(Insecure-Resistant Attachment)
4) 불안정 혼돈애착(Insecure-Disorgenized Attachment)
6. 애착이 인간의 발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론 및 개인적 고찰
Ⅳ. 참고문헌
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학대예방사업
-아동의 방임 및 학대에 주의를 기울임.
-수시로 가정 방문하여 부모와의 면담진행.
-공부방 내에서 아동의 일상을 점검하여 학대에 노출되지 않도록 주의함.
정보화사업
IT실 구축 및 운영
-컴퓨터 교육
-사이버 영어교육
-개
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학교라고 하는 조직의 신자로 결속시키는 역할을 담당한다.
리더십은 효과성에 근거하여 융통성을 보여야 한다는 것이다.
기능적 리더십에 의해 학교의 업무를 충실히 수행하고, 인간관계 리더십으로 사기를 지작시켜야 하며, 교육적 리더
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학교제도의 구조와 문제
제 3 절 한국의 교육행정조직
제 9 장 장학행정
제 1 절 장학의 개념
제 2 절 장학의 발달과정
제 3 절 장학의 유형
제 4 절 장학담당자의 자격과 역할
제 5 절 장학행정의 과제
제 10 장 교육인사행정
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학교의 제 기능(진학을 위한 발판이 아닌 청소년의 전인적 성장을 위한 배움터)
참고문헌
강은영(2000) - 아동성학대의 실태 및 대책, 한국형사정책연구원
보건복지가족부 - 아동·청소년 성범죄의 피해동향, 사회복지과대학생모임
보건복지가
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사고, 적당주의
5. 실질적인 것을 좋아한다.
6. 외관상 만민평등이다.
7. 준법정신, 질서의식이 희박
8. 중국인은 포기를 잘한다.
9. 중국인은 참을 줄 안다. (인내성)
10. 인간관계의 중시 : 인정주의, 무원칙
11. 결혼관 및 이혼문제
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학교 준비
4) 보상 교육
5) 가정 기능의 대행
2. 본질적 개념
Ⅲ. 유아교육의 중요성에 관한 고찰
1. 인간 발달의 기본 원리
2. 발달 심리학적 배경
Ⅳ. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성
1. 자녀의 건전한 성장과
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직장〕
성과주의,생산성주의,경쟁력주의 등
일 중독의 다양한 증상
항상 서두르며 매일 바쁘다.
과다하게 계획하고 과다하게 조직한다.
어느 것에도 만족하지 못하고 완벽하다고 느끼지 않는다.
일 때문에 인간관계가 어긋나곤
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관계
2. 성격의 장·단점
3. 학교생활 -내 인생목표의 발판
4. 지원동기 및 입사 후 포부 - 일을 즐길 줄 아는 당신이 진정한 챔피언
?. 자기소개서(자소서) 예제 10
1. 성장환경
2. 성격의 장단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 입사 후
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인간관계에서 형성
고립감:과도한 또는 형식적인 인간관계에서 형성
우정적 동료
40～65세
생식기
생산성:부모의 성역할 인식에서 자기나 자신을 위한 창조성, 생산성 형성
침체성:방해 당하면 자기중심적인 성격이 형성
직장, 가정
노년기
생
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