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활과 학교 관련 활동에 많은 영향을 미칠 수 있다. 교사는 청소년기의 학생에게 지식 전달자로서 뿐 만 아니라 때로는 부모를 대행하기도하고 정서적인 지지자로서 중요한 역할을 한다.
7) 친구의 사회적 지지
청소년기의 대인관계는 가족 중
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인간관계프로그램, 등
3) 사회적발달의 관심영역
청소년 비행을 다루기 위한 상담서비스, 재활프로그램
가족복지정책의 확대, 학교사회사업의 활성화 필요
참고문헌
박상규 저, 정신건강론, 학지사 2014
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론,
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가족 관계에서 발생하는 다양한 갈등의 원인과 배경을 분석하여 효과적인 의사소통을 통해 가족 간의 갈등의 해결 방안을 마련할 수 있음을 배우게 되었습니다. 이런 이론적 지식을 기초삼아 문제가 있는 역기능적 가정에게 건강한 가족 관
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학교생활지도의 개념
Ⅲ. 학교생활지도의 목적
Ⅳ. 학교생활지도의 기본방침
1. 예절
2. 질서
3. 청결
4. 정숙
5. 안전
6. 인내
7. 정직
8. 절약
9. 협동
10. 자주
Ⅴ. 학교생활지도와 예절지도
1. 대화 예절
1) 말을 할 때
2) 남의 말을
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미치는 요인
I. 어머니의 양육행동
II. 아이 측의 요인
III. 사회적 지원 시스템
E. 애착 유형과 아동 발달
#2 사회성 발달
A. 유아의 대인관계 발달
I. 모-자간의 애착 형성기
II. 대인관계의 확대
B. 또래와의 놀이발달
* 참고문헌
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가족을 위한 가족복지대책
1. 이혼예방대책
1) 가족생활교육 프로그램
2) 가족상담, 치료 프로그램
2. 이혼과정상의 대책
1) 조정 및 중재
2) 법률적 재판
3) 자녀에 대한 배려
3. 이혼 후의 대책
1) 교육
2) 인간관계를 통한 개인적 자원의
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청소년 인터넷 중독 해결방안
2. 최근 청소년 문제와 관련한 신문기사 - 비행
1) 비행 관련 신문기사
2) 기사 내용에 대한 의견
3) 청소년 비행 해결방안
3. 최근 청소년 문제와 관련한 신문기사 - 가출 청소년
1) 가출 청소년 관련 신문기
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청소년건강행태조사 결과(2019년) 1. 정상청소년의 성장과 발달
2. 서울 소재 일부 중학교 여학생의 체형인식, 식습관, 체중조절 및 식사의 질에 관한 연구
3. 중학교 여학생의 스마트폰 장시간 사용 관련요인 및 고위험군 특성
4. 분야별
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학교 1-2학년)
7) 7단계(중학교 3학년-고등학교 1학년)
8) 8단계(고등학교 2-3학년)
Ⅴ. 생애(삶, 인생) 개발학습
1. 자아 인식의 이해
2. 일과 직업 세계의 이해
3. 일에 대한 태도 함양
4. 의사 결정 능력 함양
5. 인간관계 기술 배양
6. 일과
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시각
3) 역량
6. 권한부여의 차원
1) 개인적 차원
2) 인간관계적 차원
3) 사회구조적 차원
7. 권한부여모델의 과정
8. 사회복지실천에서의 적용
1) 권한부여 기법들
2) 권한부여 사정
3) 권한부여와 집단활동
참고문헌
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